希望透過此系列課程，讓學生瞭解土地資源利用與管理的現況及問題，以及如何妥善運用在地知識，使得生態、生活能夠均衡發展，並利用VR和GIS進行自然資源與文化資源的調查，以協助社區發展生態旅遊，使地方的旅遊產業和生態保育均能兼顧。

宗教作為文化最深層的意義建構，提供人我、人物、人神的關係脈絡，影響我們的存在價值與自我定位。但是在我們周圍，宗教卻顯現於各式各樣的社會活動中，從婚喪喜慶、心靈療癒、進香旅遊、到政治選舉，提供人群互動的管道與基本邏輯。現代人際關係與資本分配迅速轉變之際，上述宗教功能仍然繼續影響我們向外向內的思考與行動模式。

本系列課程希望於理論和應用並重下，帶領學習者由淺入深認識人工智慧、機器學習與深度學習等數位科技應用於商業的技術及實例。

本系列課程關注數位轉型所帶來的影響，實踐數位公民素養知識，以科普教育的方式傳遞知識圖譜，培養多元文化與發展研究問題意識。