本課程透過課程講述與練習，希望學生達成下列目標：
(1) 瞭解參數式設計、有機仿生設計的原理與技術，拓展國際思潮。
(3) 提升資料視覺化分析應用，強化創意思考能力，銜接職場需求。
(4) 多元斜槓跨域整合，增進數位科技技術應用之技能。
許哲瑜 老師
教師簡介
經歷：
(1)台灣農村發展規劃學會秘書長
(2)台灣農村發展規劃學會理事
(3)中華民國戶外遊憩學會資訊組副組長
(4)台灣造園景觀學會造園季刊編輯
(5)全國高級中等學校農業類學生技藝競賽命題及評判委員
(6)臺中市景觀審議委員會
(7)柏星景觀有限公司總經理
研究興趣及領域：
景觀規劃設計電腦輔助設計、景觀生態評估、環境資源監測、地理資訊 系統、遊程規劃與設計、虛擬實境、擴增實境、實景建模、大數據資料 採礦
单元 1:参数式设计基本观念与操作
单元 2:电池组参数介绍与应用
单元 3:案例分析与演练
单元 4:归纳集成与延伸案例
单元 5:虚拟实境应用
单元 6:3D 打印应用
本课预计程规划为 6 大主题，一周以一个主题讲授为主，第一周主题为：参数式设计基本观念与操作，包括「参数式设计的概念与发展」、「Grasshopper 接口介绍与环境设置」、「Grasshopper设计逻辑与流程」等 单元；第二周主题为：电池组参数介绍与应用，包括「点、线、面、体」、「基础运算」、「矢量、曲线、曲面」、「网格、相交、变形」等单元；第三 周主题为：案例分析与演练，包括「国内外案例介绍与分析」、「国内外案 例操作与演练」等单元；第四周主题为：归纳集成与延伸案例，包括「有机仿生案例介绍与分析」、「有机仿生案例操作与演练」「插件程序应用」「数据可视化应用」等单元；第五周主题为：虚拟实境应用，分为「虚拟 实境发展与介绍」、「参数式虚拟实境应用」等单元；第六周主题为：3D打印应用，分为「3D 打印发展与介绍」、「3D 模型处理与打印技巧设置」 等单元。以概念说明、案例解析、技巧提点及示范操作等方式，让学生瞭 解有机景观参数式设计原理、参数式软件操作和搭配虚拟实境、3D打印 等数字科技相关应用，并将相关技术应用于实际案例。
影片觀看與出席：佔總成績 30 % (需完整觀看，依系統紀錄給分)
平時作業/測驗：佔總成績30 %
期中考核：佔總成績40 %
(1)具備 Rhinoceros 3D 操作基礎觀念
(2)具備 3D 曲面建模基本知識
(3)具備國外案例與數據蒐集的能力
本課程證書費用：250元
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