本課程建議之高中學群為【生物資源學群】【地球環境學群】【生命科學學群】
本課程建議之高職群別為【水產群】
此為高中自主學習申請計劃書參考範例，請依據實際狀況增減修改內容。
1.瞭解各類海洋生物之身體構造、生理、生態及行為。（知識）
2.培養學生特定海洋生物具有解說之能力。（技能）
3.建立學生愛護海洋生物之態度與美德。（態度）
教師簡介
台北海洋科技大學 海洋休閒觀光管理系 助理教授
海洋委員會海洋野生動物保育諮詢委員
環境教育認證推廣人員
國立台灣大學海洋研究所 博士
單元 1:ewant學習簡單上手：學習平台功能教學
單元 2:海洋的無限生機
單元 3:渺小的海洋生物
單元 4:異彩紛呈的海洋植物
單元 5:奇妙的無脊椎動物
單元 6:奇妙的脊椎動物
平時測驗：佔總成績100%
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