Thông tin về khoá học

本課程建議之高中學群為【生物資源學群】【地球環境學群】【生命科學學群】

本課程建議之高職群別為【水產群】

本課程的教學內容之設計理念，係以知海、親海、愛海進而護海為施行教學步驟。教學目的，除讓學生具備職場上應有的海洋方面知能外，也能培養海洋環保尖兵，共同愛護海洋。
課程包含以下單元：
(一) 認識海洋環境、(二) 生態的定義、(三) 海洋生物間的關係、(四) 海洋生態系介紹、(五) 海洋面臨的問題

生態是生物與環境之間相互作用的關係，當學生認識海洋生物之後，接續必須了解生物棲息的環境(例如珊瑚礁生態系)，以及生物彼此之間的關係(例如食物網、互利共生等等)，在進行近海/進海的同時，才會了解海洋生態之於人類的重要性，進而以正確的、友善的方式親近海洋。海洋環境提供人們從事海洋活動，利用海洋資源。海洋產業要能永續經營，首賴海洋環境與生態資源能否做好妥善管理與維護。

#永續發展

本課程提供 海洋生態學 自主學習計劃書範例

此為高中自主學習申請計劃書參考範例，請依據實際狀況增減修改內容。