本課程建議之高中學群為【生物資源學群】【地球環境學群】【遊憩運動學群】本課程建議之高職群別為【農業群】
物質與水是地球眾生生存發展不可或缺。土壤將地殼轉換為動植物所需的礦物質與食物。為此我們將學習土壤保育、糧食議題，及資源再利用。同時，讓物質能發揮作用的「水」亦是重要議題，我們學習如何面對都市與農村的水資源設計、自家的雨水及中水再利用，並瞭解整體的星球的海洋。
本課程提供星球的水與資源永續利用 計劃書參考範例檔。此為高中自主學習申請計劃書參考範例，請依據實際狀況增減修改內容。
永續星球的「地」與「水」：認識物質的轉換與循環，學習土壤的保育及資源再利用；並瞭解都市與農村的水議題，同時落實到自家的雨水與中水，最後學習海洋保育議題。
邱奕儒 老師
慈濟大學通識教育中心副教授
專長:
生態設計、水資源與環境工程、合作經濟
教學相關榮譽與獲獎:
教學相關獎勵計畫:
單元 1:ewant學習簡單上手：學習平台功能教學
單元 2:物質循環與土壤保育
單元 3:糧食議題
單元 4:資源回收與再利用
單元 5:都市防洪與農村水資源
單元 6:雨水利用/中水回收
單元 7:海洋保育
單元 8:期末測驗
本課程從「順天應人」為出發，學習大自然如何經營一片土地，並以樸門永續設計( Permaculture)從地、水、火、風、社群與經濟等五大面向，探討其永續經營之道。以可觀察的自然運作為出發，並反思當今「不永續」的原因，並以生活可改造的角度切入學習「永續之道」。
平時測驗：60%
期末測驗：40%
本課程無須背景知識，適合所有對自然環境永續發展有興趣的學習者修習。
1. 我修習完此課程是否將獲得相關證書？是的。
2. 我沒有修過MOOC課程，需要準備什麼？應用網際網路與平台使用能力即可。
3. 此課程是否會提供上課投影片？不會。
4. 我現在才發現有這麼好的資源，來不及上完怎麼辦？本課程將以循環開課方式進行，一年至少開一次課程。
ewant平台提供電子證書，申請證書請參考ewant證書申請流程說明