📖 課程摘要 · COURSE OVERVIEW
本課程為教育部前瞻醫療顯示與多媒體聯盟課程。本課程旨在引導健康照護人員了解高齡照護基本概念：老化歷程、辨別老化與疾病、如何與高齡者溝通。以及高齡照護常見之議題：健康促進、老人虐待、安寧緩和、靈性照護。
📖 高中生修習指南
本課程建議之高中學群為【生命科學學群】【社會心理學群】【教育學群】
本課程建議之高職群別為【家政群】
本課程另提供高中自主學習申請計畫書參考範例，協助高中學生規劃自主學習主題與學習歷程。
主授教師 ：翁慧卿 Hui-Ching, Weng
教師簡介
國立成功大學健康照護科學研究所教授兼所長 國立成功大學老年學研究所及醫學系合聘教授
單元 1:ewant學習簡單上手：學習平台功能教學
單元 2:老化的趨勢與概念
單元 3:老化還是疾病
單元 4:高齡者常見心理議題及心理健康方案設計
單元 5:期中考
單元 6:高齡者靈性照護
單元 7:高齡忽視、虐待與照顧者負荷之因應
單元 8:安寧緩和照護與倫理議題
單元 9:期末考
高齡照護基本概念：老化歷程、辨別老化與疾病、如何與高齡者溝通。以及高齡照護常見之議題：健康促進、老人虐待、靈性照護
課程及格標準: 60 分 滿分： 100 分
期末考：佔總成績 100%
本課程無須背景知識，適合所有對對老年學有興趣者修習。
蔡文輝, 盧豐華, 張家銘等 (2015) 老年學導論。台北: 五南書局。
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