9417玩AI-Part II-多媒體運用篇
教師: 吳信成,張嘉仁,邵程豪
2025/08/10~2025/10/31
7小時/7週 (報名結束)

摘要

《9417玩AI Part II-多媒體運用篇》是一門融合生成式AI、多媒體創作與自動化流程的實作課程,共七週、每週一小時,專為想提升數位內容創作與AI應用力的學員所設計。本課程延續Part I的基礎,進一步聚焦AIGC(人工智慧生成內容)的多元應用,包括圖片生成、音樂創作、影片字幕處理、3D建模與跨平台模組整合。

課程將引導學員從AI翻譯(沉浸式翻譯)、簡報製作(Gemma)、圖片生成(如A1風格化、Line貼圖設計與上架)、音樂製作(Suno AI)到3D建模(Tripo 3D)、AI地端建置與應用(如Funko Pop公仔設計)全面掌握AIGC工具的實作流程。同時,課程也導入Memo AI、Make平台及OpenAI API等自動化與API串接觀念,協助學員打造跨平台的創作與應用生態。

課程目標

藉由修習本課程,學生將能夠:

  1. 理解生成式AI在多媒體領域中的核心概念與應用趨勢。

  2. 熟練使用各類AI工具進行圖像、字幕、音樂及3D模型生成與編修。

  3. 學習設計與上架個人化Line貼圖,包含風格化生成、去背與語句整合技巧。

  4. 掌握AI地端建置、AI音樂與公仔設計的基本流程與注意事項。

  5. 實作Memo AI影片字幕轉換與教學字幕處理技巧。

  6. 認識並操作Make自動化流程與OpenAI API應用,建構基礎模組化整合能力(如Line、Facebook、Google Drive等)。


授課教師

教師姓名:吳信成
教師簡介:朝陽科技大學資管系專技副教授、榮獲朝陽科技大學110學年度優良導師與教學優良教師教學傑出獎,技能競賽3D數位遊戲藝術職類國手教練與裁判、青少年組裁判長,電腦教學與業界實務經驗27年以上。
專長:3D電腦動畫、數位影音剪輯、動態圖像設計、後製視覺特效、平面設計實務、3D數位遊戲藝術、互動多媒體、虛擬實境、國際認證。
個人網站:https://isonwu.mystrikingly.com/

教師姓名:張嘉仁
教師簡介:朝陽科技大學資管系專技助理教授。先前於遊戲設計公司擔任遊戲美術總監,遊戲設計經驗豐富,電腦教學與業界實務經驗二十年以上。目前主要研究領域為模型商品化處理。
專長:3D電腦動畫、3D數位雕塑、影像處理、後製特效。
個人教學網站:https://www.youtube.com/@MrJerryJang

教師姓名:邵程豪
教師簡介:朝陽科技大學資管系專技助理教授,研究專長涵蓋資訊多媒體系統、人機互動與使用者體驗。實務領域則聚焦於互動式多媒體系統的開發與應用,致力於結合數位媒體、感測技術與光雕投影,探索科技創新與視覺藝術的深度融合,推動跨域整合與創新應用的實踐。
專長:互動多媒體設計、人機介面設計、使用者體驗、數位影像處理
個人網站:https://schcilab.blogspot.com/

課程進度表

單元 1:AIGC基本概念

單元 2:使用AI製作Line貼圖

單元 3:建置地端生圖與AI音樂

單元 4:Memo AI使用環境介紹

單元 5:Tripo 3D操作流程介紹

單元 6:Make自動化流程簡介

單元 7:OpenAI API付費註冊

課程內容

  • 多工具整合教學:涵蓋圖像、簡報、音樂、字幕、語音、3D建模與API模組應用。

  • 高度實作導向:每單元皆有實作任務或操作練習,強化動手能力。

  • 創作輸出為導向:最終能產出個人化作品,如Line貼圖、AI音樂、3D角色公仔等。

  • 培養未來工作流能力:學員將建立AI+自動化的跨平台內容創作觀念。

上課形式

線上非同步教學

評分標準

  • 平時作業:佔總成績 70 %
  • 期中考:佔總成績 15 %
  • 期末考:佔總成績 15 %

通過標準


課程及格標準:60分滿分:100分

先修科目或先備能力

本課程無須背景知識,具備基本電腦之相關知識即可,適合所有對AIGC有興趣的學習者修習。

常見問答集

1.此課程是否會提供上課投影片?

軟體操作以基本上以教學影片為主,但會附上相關資源網站下載的網址。

2.我沒有修過MOOC課程,需要準備什麼?

只需準備一台電腦與熱忱的學習態度。