隨選隨學！Let's have fun with this MOOC: FM-海洋之窗1—海洋博物館和它們聯結的海洋世界!
（本課程隨選隨學，僅提供課程影片，無授課教師與助教參與，也不開放測驗、討論區、與證書等功能。）
由曾任國立海生館館長的方力行博士，分享建置國立海生館的難得經驗，從荒煙漫漫到輝煌完館的心路歷程，如果你曾幻想擁有自己的水族館，千萬不能錯過！ 由美國羅德島大學海洋研究院張豪賢博士，從近年來的環境議題，探討人與海洋密不可分的關係，並帶領我們深入海洋生態世界中，聆聽海洋發出的SOS，守護海洋，你我有責！ 課程內容多採實景實地拍攝，想一窺白鯨的悠游的曼妙舞姿嗎？還有海生館現代科技的應用，海科館輝煌的海洋歷史，心動了嗎？快來加入我們的行列！
1.認識世界上各知名海洋博物館從建立最初到營運方針
2.熟悉區域及全球性的海洋環境話題
3.從人與海洋的關係，反思如何減緩人為對環境的衝擊
4.從個人做起，達到環境生態永續經營之目標
• 第一至三期『海洋之窗』磨課師系列課程 開課教師
• 學歷：美國加州大學聖地牙哥分校海洋科學院博士
• 經歷：正修科技大學講座教授
國立海洋生物博物館 館長 籌備主任
國立中山大學教授
正修科大講座教授，海洋學家
美國加州大學聖地牙哥校區海洋研究院海洋生物化學博士
美國加州大學聖地牙哥校區海洋研究院海洋生物碩士
國立台灣大學動物系漁業生物組學士
專長珊瑚學、海洋生態學、海洋生物生理生化學、生態與環境(海洋及河川)
Unit 1:導論
Unit 2:海洋博物館的誕生－如何建造世界級的海洋博物館
Unit 3:瞭解海洋生態
Unit 4:海洋中的花園
Unit 5:島民－海洋生態產業
Unit 6:海洋博物館的發展趨勢
Unit 7:全球環境變遷
Unit 8:人與海洋
Unit 9:生態保育策略—永續環境經營
本課程以介紹海洋博物館為出發點，引領學生自此一窗口向外眺望，從博物館的設施、營運、管理，乃至教育、研究、保育等宗旨目標開始，旁及生物馴養技術、教育展示規劃、現代科技應用等範疇。進而拓展至真實海洋環境，從海洋知識累積學習中，點出各種區域性和全球性之海洋環境議題，與人類在全球變遷中所扮演的角色。並由人與海洋之關係，以綠島為例，觸及歷史溯源、社區重建、經濟轉型等人文關懷之社會議題，再從而反思如何減緩人為環境衝擊，以達永續環境經營之終極目標。
本課程不開放測驗與證書。
本課程無須背景知識，適合所有對海洋有興趣的學習者修習。