本課程透過課程講述與練習，希望學生達成下列目標：
(1) 瞭解參數式設計、有機仿生設計的原理與技術，拓展國際思潮。
(3) 提升資料視覺化分析應用，強化創意思考能力，銜接職場需求。
(4) 多元斜槓跨域整合，增進數位科技技術應用之技能。
許哲瑜 老師
教師簡介
經歷：
(1)台灣農村發展規劃學會秘書長
(2)台灣農村發展規劃學會理事
(3)中華民國戶外遊憩學會資訊組副組長
(4)台灣造園景觀學會造園季刊編輯
(5)全國高級中等學校農業類學生技藝競賽命題及評判委員
(6)臺中市景觀審議委員會
(7)柏星景觀有限公司總經理
研究興趣及領域：
景觀規劃設計電腦輔助設計、景觀生態評估、環境資源監測、地理資訊 系統、遊程規劃與設計、虛擬實境、擴增實境、實景建模、大數據資料 採礦
Unit 1:參數式設計基本觀念與操作
Unit 2:電池組參數介紹與應用
Unit 3:案例分析與演練
Unit 4:歸納整合與延伸案例
Unit 5:虛擬實境應用
Unit 6:3D 列印應用
本課預計程規劃為 6 大主題，一週以一個主題講授為主，第一週主題為：參數式設計基本觀念與操作，包括「參數式設計的概念與發展」、「Grasshopper 介面介紹與環境設定」、「Grasshopper 設計邏輯與流程」等 單元；第二週主題為：電池組參數介紹與應用，包括「點、線、面、體」、「基礎運算」、「向量、曲線、曲面」、「網格、相交、變形」等單元；第三 週主題為：案例分析與演練，包括「國內外案例介紹與分析」、「國內外案 例操作與演練」等單元；第四週主題為：歸納整合與延伸案例，包括「有機仿生案例介紹與分析」、「有機仿生案例操作與演練」「外掛程式應用」「數據可視化應用」等單元；第五週主題為：虛擬實境應用，分為「虛擬 實境發展與介紹」、「參數式虛擬實境應用」等單元；第六週主題為：3D列印應用，分為「3D 列印發展與介紹」、「3D 模型處理與列印技巧設定」 等單元。以概念說明、案例解析、技巧提點及示範操作等方式，讓學生瞭 解有機景觀參數式設計原理、參數式軟體操作和搭配虛擬實境、3D列印 等數位科技相關應用，並將相關技術應用於實際案例。
影片觀看與出席：佔總成績 30 % (需完整觀看，依系統紀錄給分)
平時作業/測驗：佔總成績30 %
期中考核：佔總成績40 %
(1)具備 Rhinoceros 3D 操作基礎觀念
(2)具備 3D 曲面建模基本知識
(3)具備國外案例與數據蒐集的能力
本課程證書費用：250元
如何申請證書？
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