社會企業在生醫管理之理論與實踐(114高中自主學習)
教師: 臺北醫學大學MOOCs
2025/07/01~2026/06/30
報名至:2026/06/30
6小時/6週 (已經開始)

摘要

本課程建議之高中學群為【醫藥衛生學群】
本課程建議之高職群別為【商業與管理群】


這門課有三個目的。首先,讓學生了解什麼是「社會企業」,以及它在生醫產業中的發展。社會企業是一種為了解決社會問題而成立的企業,它利用商業創新模式來解決問題,而且可以企業手段自負盈虧、自給自足。其次,醫療產業是廣泛的,但是讓每個人都能平等地接受服務是個巨大挑戰,尤其是對於身心障礙者而言。有很多身心障礙團體在倡導讓就醫變得更容易,以幫助身心障礙者避免遇見障礙。而這些非營利組織是如何營運的,值得我們去了解。最後,本課程也會討論身處醫療管理界的我們,該如何實現大學的社會責任,以促進就醫無礙。

本課程提供社會企業在生醫管理之理論與實踐 計劃書參考範例檔
此為高中自主學習申請計劃書參考範例,請依據實際狀況增減修改內容。

課程目標

  • 了解社會企業之意義與營運
  • 探索如何協助解決身心障礙族群在就醫環境與流程之障礙


授課教師

 郭乃文


   教師姓名:郭乃文

   教師簡介:臺北醫學大學 管理學院院長

 蕭育仁


   教師姓名:蕭育仁
   

   教師簡介臺北醫學大學 管理學院 教授


 


   教師姓名:朱曉威

   教師簡介:志工發展處_志工活動中心 伊甸基金會 主任

 



課程進度表

單元 1:ewant學習簡單上手:學習平台功能教學

單元 2:課程介紹與通用設計簡介

單元 3:通用設計原則與實例

單元 4:合理調整概念介紹

單元 5:讓改變從體驗開始

單元 6:社會企業簡介與經營模式

單元 7:360攝影機與VR編輯器簡介

課程內容

本課程是一門結合豐富社會企業及身心障礙就醫環境的知識背景,以及VR虛擬實境技術與學習的課程。

透過360度虛擬實境教材,學生能夠身歷其境地感受無障礙環境概念,同時也能透過實作學習如何向他人介紹醫療院所中的環境。由於無障礙環境法規相當複雜,使用VR教學方式能夠大幅提高學習效果,讓學生更輕鬆地掌握知識。如果您想了解VR學習的獨特魅力並加強對身心障礙議題的認識,歡迎選修,一同開啟VR學習的新世界。

本課程共計6週,每週將提供課程影片及測驗題,並於課程最後一週加入期末考 ,作答後即測即評,使學員能更了解自己的學習狀況。

評分標準

  • 平時測驗:佔總成績 70 %
  • 期末考:佔總成績 30 %

通過標準


課程及格標準:60分滿分:100分

證書資訊

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