FM-以設計思考來探討AI世界
教師: 楊朝棟,陳鶴元,鄧佳恩,白鎧誌,賴俊鳴
2024/03/25~2026/12/31
報名至:2026/12/31
9小時/14週 (已經開始)

摘要

隨選隨學!Let's have fun with this MOOC:以設計思考來探討AI世界!

 (本課程隨選隨學,僅提供課程影片,無授課教師與助教參與,也不開放測驗、討論區、與證書等功能。)

以流程圖導向的程式設計(flowchart-based programming)教學方式,使學生能發展出解決問題的策略、步驟、與流程,並能使用基礎程式語言來進行問題解決,並結合基礎AI解決問題的思維發展與實作。
本課程將帶領學員學習關於AI的所需知識,帶領學員從數據的收集,數據的整理,機器學習與深度學習的認識與理解,到最後能夠自己針對議題設計出解決問題的AI人工智慧方案,以此課程設計期望訓練出能力與知識全面的AI人才。


 #程式語言 #人工智慧

課程目標

本課程透過課程講述與實作練習,希望學生達成幾點目標:

1.學習基礎的深度學習程式撰寫,掌握如模型建立、損失函數、優化方法等核心概念。

2.學習計算思維,進而發展將各種問題程式化,並有效解決的能力。

3. 理解人工智慧的基本概念與技巧,運用於自身專業領域,把AI作為解決該領域問題的一種工具。

授課教師

 


楊朝棟 老師

現職:

東海大學 圖書暨資訊處 圖資長

東海大學 資訊工程學系 終身特聘教授

學歷:

國立交通大學 資訊科學研究所 博士

 


陳鶴元 老師

現職:

東海大學 教育研究所 助理教授

學歷:

美國賓州州立大學 學習效能所 博士

 


鄧佳恩 老師

現職:

東海大學 教育研究所 助理教授

學歷:

美國華盛頓大學 課程與教學所 博士

 


白鎧誌 老師

現職:

東海大學 工學院 助理教授

學歷:

國立台中教育大學 教育資訊與測驗統計研究所 博士

 


賴俊鳴 老師

現職:

東海大學 資訊工程學系 助理教授

學歷:

加利福尼亞大學戴維斯分校 電腦科學所 博士


課程進度表

單元 1:探索Discover:運算思維與程式設計

單元 2:探索Discover:AI 思維與機器學習

單元 3:定義 Define:流程圖導向思維與Flowgorithm

單元 4:發展 Develop:序列資料的深度學習

單元 5:發展 Develop:電腦視覺的深度學習

單元 6:發展 Develop:CNN與YoLo應用

單元 7:交付Deliver:集成式學習

單元 8:交付Deliver:生成式深度學習

單元 9:交付Deliver:遷移式學習與物件辨識

課程內容

1. 以問題導向學習(PBL)與設計思考為架構的課程

2. 深度了解人工智慧的基礎知識與技術發展脈絡。

3.實際引導學員機器學習的標準工作流程。

4.透過各種模型大量的實際應用熟悉最佳的實作方式。

5.提供多元教學活動,包含教學影片、案例研討、實作。

6.提供線上討論區,提供線上學習者討論的空間。

7.採用線上單元式測驗,確認學生學習成效。

8.提供預習素材、延伸資源,增加學習者自主學習的廣度與深度。

評分標準

本課程不開放測驗與證書。

通過標準


課程及格標準:100分滿分:100分

先修科目或先備能力

本課程無須背景知識,歡迎所有對程式語言有興趣的學習者修習。