创意学经济(2016春季班)
教师: 譚經緯
通识学分课程     

2016/03/01 ~ 2016/07/04
18小时/18周 (报名结束)

概要

「经济学」为商管与社会科学之基础,但为何要以"创意"方式学习?"创意"需要观念上不墨守成规、勇敢探寻既有之不足,诺贝尔经济学奖得主 Joseph E. Stiglitz (2010) 已直指:经济学说需要革新!因此,传统学习内容实有必要调整;而创意的落实需要跨界整合并活用知识,英国金融时报 (Financial Times, 2015) 就公开强调:经济学应该要更接地气!面对诡谲多变的社会环境与商业竞争,半导体教父张忠谋先生 ( 2015) 认为:没有什么创意的话,成功的机会也并不高!管理学大师彼得杜拉克名言亦指:没有人能左右变化,唯有走在变化之前。

本课程立基于社会科学之核心价值 - 人本关怀 (听起来好像与经济学无关?错!「共创双赢」单元就会告诉你它的商管逻辑),并以华人文化为底蕴 (国际主流教科书中难得一见!),阐述核心经济学原理之主题。借由多元时事案例与流行趋势等跨领域素材,透过生活问题导向学习模组,重构西方经济学教材与学习流程,令各单元学习目的相对明确、加速专业之内化,更直接探求灵活运用及超连结之联想力。

课程目标

交大通识两学分完整正式课程(18周)之标准,令学生具备以下能力:
(1) 了解最基本与实用之经济学原理及如何做个人优化选择。
(2) 透析社会及商业基本运行逻辑。
(3) 发现社会及商业之运作问题并提出可行解决方式。

授课教师

download.php?id=143&area=teacherfiles

谭经纬老师, 国立政治大学经济学博士,曾获教育部优质通识教育课程绩优计划奖、教育部全国大专教师创意教学竞赛特优奖、科技部数位典藏与数位教学活动设计竞赛社会组第 一名、台湾通识网「优质中文通识课程」收录 (生活经济学课程)、交大开放式课程通识类点阅率第一 (点阅数28140,20160110 统计),交大经济学概论开课近10年,目前(104下)每学期固定两班实体课程且另与中央大学同学远距即时一同上课脑力激荡。

        高中留级、大学重考、硕士班遭退学的谭老师,深知:认真努力但学习成效不成比例之苦,也尝过硕士班重考成为榜首、第一位直攻博士学位并取得文凭的刺激及快感,虽家境无法出国留学、外公遗言「父母在不远游」,从而立志成为华人经济学终身「传教士」之土博士,以刻入墓志铭之精神、血泪钻研如何令经济学有趣并实用,人人皆有机会得以一窥此学科之奇幻殿堂!

课程进度表

1 Section:偏好与效用:家花哪有野花香 - 1

2 Section:偏好与效用:家花哪有野花香 - 2

3 Section:偏好与效用:家花哪有野花香 - 3

4 Section:优势判别与交易互利:共创双赢

5 Section:供需法则:手中无剑,剑在心中 - 1

6 Section:供需法则:手中无剑,剑在心中 - 2

7 Section:供需法则:手中无剑,剑在心中 - 3

8 Section:赛局理论之策略思考:以其人之道还治其人之身

9 Section:期中测验(线上;仅针对学分生)

10 Section:生产与成本:两害相权取其轻

11 Section:市场失败之公私财特性.区分与问题:天下无白吃午餐

12 Section:市场失败之外部性问题:我不杀伯仁,伯仁因我而死

13 Section:讯息.不确定性与前景理论:人有旦夕祸福 - 1

14 Section:讯息.不确定性与前景理论:人有旦夕祸福 - 2

15 Section:货币与金融原理:问天下「钱」为何物 - 1

16 Section:货币与金融原理:问天下「钱」为何物 - 2

17 Section:货币与金融原理:问天下「钱」为何物 - 3

18 Section:期末考 (实体:学分生,线上:一般生)(A,B卷)

课程内容

本课程利用主要为历届诺贝尔经济学奖得主所推荐、初学者最应掌握之九大经济主题(包含最新发展国际趋势),让初学者以一学期两学分之份量即能汲取个 体与总体经济之实用精华,让数理基础薄弱的同学亦能迅速品味经济学之奥妙,更能洞见西方经济学教材所未展现的东方色彩,从此点燃学习经济学的强大火力。各 单元以「华人成语或俗俚语主题」萃取最核心之国际主流教材经济学观念,探寻跨中西文化之多元观察与体恤包容;透过环环相扣之问题设计、任务解决或过关检 验,循序品味经济思维与其活用之乐趣,结合历年实体课程 (另参见

交大实体课程(103下) - "无剑扑克牌交易实验"实景短片:

https://www.dropbox.com/s/hdi26e09f65etyf/103%E4%B8%8B%E7%84%A1%E5%8A%8D%E4%BA%A4%E6%98%93%E5%AF%A6%E9%A9%97.mov?dl=0

) 及数百份优秀学生创作作品激发创意,透过师生助教群线上线下之全时互动,以同侪、跨代、跨时空之多维度学习,借以强化专业严谨度,并培养思维广密度、高速推进学习效益。

上课形式

只要能连网与登录育网,就能学习。内容与"经济学概论课程(交大实体亲授2学分)"皆为经济学入门精华,本课程特色差异则在学习方式上采数位化适性布局,可依个人程度状况自行加减速度学习,老师讲解部分无限重复细听,并增加更深内容之问题设计,且具学习客制化之服务(利用讨论区与脸书),更适合毫无程度或想学习比实体课程更深入及精熟之常态分配双尾学生!

本课程开放给:
1. 一般学生:对经济学有兴趣之任何人皆可于育网报名学习。
2. 学分学生:目前开放给国立交通大学同学采计为正式通识学分课程(限额50人),请有兴趣选修之学生向教务处洽询细节。本课程本次不开放加签,且加退选后不接受停修申请,故非诚请勿试!!!

学习者以「学分学生」身分选修本课程者,除线上既有的活动须完成,另需进行以下的实体教学活动及测验:(一般学生不需)

1. 实体授课:安排一次亲授课程(2小时),内容为「投资与资产配置线上模拟竞赛」,藉连网即时于线上每人扮演个人之理财规划师,透过电脑模拟实际市场股市交易机制,由做中学之实际互动让学习者理解股市搓合交易 (搭配供需原理与价格形成概念),同时初步了解金融市场基本投资观念;借由竞赛游戏方式,激发同学探索动机、引导并促其理解市场观念进而发掘问题。(日期地点另公布)

2. 期末实体课程认证测验(70分钟.选择题):本学期在交大举行,测验将采传统笔试进行,日期与细节另公告。

不同身份的学生通过要求略有不同,请详阅以下评分标准。

评分标准

  • 1. 一般学生:及格可得电子证书,
    2. 学分学生:及格可获正式学分。

    本课程各项配分如下:

成绩配分

通过标准


课程及格标准:60分满分:100分

先修科目或先备能力

本课程适合自学动机强,希望学习时间与进度较实体正式课程更自主之学生,无年龄与学历.背景限制!但内容深广度皆有别于一般非承认学分之MOOCs课程,请下定决心再参与!! 

建议参考书目

中文-

1.深造考试用-张清溪、许家栋、刘莺钏、吴聪敏(1995), 『经济学理论与实际』上、下册(台北:翰卢)
2.思考.推理.研究-Steven D.Levitt原著,李明译(2006),『苹果橘子经济学』(台北:大块)
3.生活实用-杨少强著(2010),『饮食男女经济学』(台北:城邦商业周刊)

英文-

1. Principles of Economics, N. Gregory Mankiw

2. Economics, Michael Parkin

3. Economics, Paul Krugman and Robin Wells

常见问答集

1.如何开始上课?以个人帐号进入后,点选左侧"课程地图"依序进行。

2.各段落"练习题"互动安排可重复答题为的是让同学有自我检验及面对错误之机会,降低个人背景与天赋差异之影响,请多思考理解与练习,只要全部完成即可得满分而熟生巧,此为面对各单元总验收测验(有两次作答机会)之重要基础,请同学好好把握!!

其它

特别铭谢幕后人员: (顺序与年纪无关)
交大HERO团队 - 建宏.建华.晏华.婉宜.俪月与欢鹊..等
交大助教群 - (ewant) 彦廷.芃蕙  (好大学在线) 子杰.芳萱
友情协助学姊 - 仪芳