马来西亚语言文化
教师: 王麗蘭

2018/03/19 ~ 2018/06/08
12小时/12周 (报名结束)

概要

马来语是东南亚群岛最流通的语言,马来西亚、汶莱和新加坡的官方语言都是马来语,而印尼语来自马来语,更是印尼的国语。,马来语和印尼语相似,这几个国家的人民可以互通有无,因此,讲马来语和印尼语的人口,总共约2亿六千万人,是东南亚最多人讲的语言。
马来西亚、汶莱、新加坡和印尼,加起来余额超过 2.6亿人口,为东协最具发展性的国家,就业与投资市场越来越大,对马来语、印尼语和中文双语能力的需求,也越来越多。
除了能讲,还有懂得当地文化,因此,本课程主要为台湾学生奠定马来语基础与进阶能力,培育马来语言和文化的专才。因应台湾政府的南向政策的发展纲领,充实及培育南向人才是新南向政策成功的关键。因此,培育懂得东南亚语的语言人才,是当务之急,更应具备对当地文化、风俗等的了解,鼓励学生积极参与与东南亚的国际合作。

课程目标

本课程的设计不仅是传统的语言教学,而是结合了「语言」、「文化」与「实作」的课程,相关课程目标说明如下。

  1. 增加学生对马来语的应用能力,让学生掌握马来文的动词、名词变化,准备面对未来的就业市场。
  2. 增加马来语课的实用性与趣味性,以数位课程讲授、图文和影音的方式展现对语言的掌握。
  3. 透过语言学习与实作课程,增进台湾学生对马来西亚多元文化与社会的认识与了解。
  4. 培养学生马来语的口说、聆听、进阶阅读与写作的能力。
  5. 透过马来与文化的学习与实作,让台湾人更了解马来西亚,也让马来西亚人有机会了解台湾文化,进而推广台湾文化。

授课教师

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王丽兰

台湾大学日文系印尼语/马来语讲师

政治大学外文中心印尼语/马来语讲师

台湾科技大学通识中心东南亚社会与文化讲师

台北科技大学马来语言与文化讲师

外交部外交学院驻外印尼语/马来语讲师

外贸协会印尼语讲师

课程进度表

第1周:学习发音-基础/马来语的历史与发展

第2周:学习发音-进阶/马来西亚的国家象征

第3周:基本问候与称呼/马来西亚的礼仪与禁忌

第4周:自我介绍/马来西亚人的名字

第5周:这是什么?/马来西亚美食

第6周:餐厅点餐/马来西亚的特色餐厅

第7周:数字/马来西亚的货币

第8周:日期、时间 /马来西亚的特殊节庆

第9周:家庭/马来西亚的多元宗教与族群

第10周:旅游会话(观光篇)、动物/马来西亚特色景点

第11周:旅游会话(交通篇) 、交通工具/马来西亚私房秘境

第12周:旅游会话(购物篇) 、颜色/马来西亚必买物品

课程内容

本课程跳脱传统语言学习的方式,除了传统课程 (数位课程) 讲授之外,更著重在语言、文化与生活体验的结合。让学生在掌握了基础马来语字汇和句型之后,能够更自在使用语言。

此外,也让学习语言变成一种主动式的学习活动,成为学生未来在语言上推进的动力。本课程强调实作活动,即由学生经由分组和个人作业的方式,实际练习、操作,把语言学习作为一种行动式的学习策略,从应用、参与到设计,将语言学习融入学生的专业。

上课形式

每周分为语言两大主题学习内容,分别为「语言学习」2/3与「文化」1/3的比重,每个主题由数个小单元所组成。而每个小单元将提供一段 5~10分钟的视频教学影片供学习者学习。

【每周学习内容】

l   预习素材、延伸资源:为增加学习者自主学习的广度与深度。

l   教学影片:课程的学习重点与内容。

l   单元测验:快速确认是否了解上课内容。

l   总复习:以帮助学习者学习语言之记忆。

l   议题讨论:相关「马来西亚语言与文化」主题讨论,引发学习者对于印尼语与社会文化的学习兴趣和探讨。

【课程作业】

l   加分题:(1)实际到在台马来西亚社群中,进行相关访谈。

(2)实际到马来西亚餐厅去品尝美食,并上传心得(至少300字)和美食照片(至少一张)。

心得分享:最后把你对于这堂课的学习心得或者学习模式(至少300字),在第八周「讨论区」做一个分享,我们将抽出3名送「威秀电影票」2张喔!

评分标准

各项目配分与评分方向说明如下。

  • 教学影片浏览 20%
  • 单元测验 30 %
    针对语言学习主题,每个单元以作答的正确性作评分。
  • 总复习 30 %
    每周语言学习的总复习,大部份以声音档的形式出题,以作答的正确性作评分。
  • 议题讨论 20 %
    提问 (分享) 的合理性及建设性、回应内容正确性、获得推荐数及回应数。其中,「获得推荐数及回应数」系应用「同侪互评」机制而来,学习者可直接使用平台的「推荐」功能,直接对认同的的内容进行正向评比,同时可使用「回复」功能,表达个人评论、心得或分享资讯。
  • 加分题:总分加10 分
    针对整个课程的学习,并实际到在台马来西亚人的社群中,进行相关访问,将访谈内容、心得感想以及照片纪录上传到平台,让老师或助教评分。

通过标准


课程及格标准:60分满分:100分

先修科目或先备能力

本课程系针对无马来语专业的需求者所设计,故修习者无需具备相关的先备知识。只需对马来西亚语言与社会文化有兴趣;以及能主动学习、具学习热诚即可。

建议参考书目

1. Zaharah Othman, Colloquial Malay: The Complete Course for Beginners, Routledge; 2 edition (August 13, 2015).

2. Christopher Byrnes,‎ Tam Lye Suan,‎ Eva Nyimas, Complete Malay: A Teach Yourself Guide. McGraw-Hill; 2 edition (July 12, 2010)

3. How to Speak Malay - Malay Made Easy: A Complete Malay Languae Learning Guide, North Charleston : CreateSpace Publishing, 2014.

4. Werny Paul, Learn Malay work book: Bahasa Melayu (Midianpress), Independently published (October 22, 2017).