專班課程
不開放自由選修
財經新聞看門道
教師: 譚經緯,陳巧倫,陳明琪

2017/01/09 ~ 2017/04/15
(報名結束)

摘要

1.過濾精選重大熱門財經時事新聞
2.推薦財經時事關鍵來源與彙整工具
3.著重財經新聞邏輯與報導誤謬而非僅是碎片訊息
4.時事情境定錨結合理論鷹架學習方式
5.結合證照檢定與財經基礎理論 (含經濟學.貨銀.金融市場.投資學等)
6.悅趣式多元媒體專家設計教材、歷屆優秀作品觀摩之同儕學習,與情境過關遊戲式教學配件,提升主動學習動機與成效

課程目標

令學習者

1.掌握財經時事重心、關懷商業社會脈動

2.跨域統整財經訊息的主動學習能力

3.架構基礎財經專業思維及推論邏輯

4.增進財經理論之意涵吸收及應用分析方法之養成

5.輔助準備經濟日報舉辦之「全民財經檢定」專業證照

授課教師

譚經緯老師

線上課程授課經驗:

a.醒吾科大(專任)

  1. 105學年度經由教師多元升等,代表成果-線上開放課程之發展歷程與設計,通過教學實務升等為副教授。
  2. 醒吾科大104年度教學卓越計畫之磨課師課程「經濟學-以故事推理.遊戲競賽翻轉學習」,民國104年9月。
  3. 醒吾科大「生活經濟學」通識課程:教育部台灣通識網優質通識課程收錄,民國100年10月。

b.交大(兼任)

    1.「創意學經濟」獲選為教育部104學年度磨課師課程推動計畫A類新興課程,為該年度交大通識磨課師 (GEM) 首推交大唯一課程,亦為各校開課課程中最多人選修為學分課者,並同時獲上海交通大學「好大學在線」與「智慧樹」兩平台,以及台大主辦「夏季學院」審查通過為正式學分課程,至105學年度上學期,兩岸修課人數已達一萬八千人。

實體課程授課經驗:

  1. 主要教授「經濟學」 (「貨幣銀行」為輔) - 清雲科大(2003-2005),醒吾科大(2006至今),交通大學(2006至今)。最新醒吾專任教師教學評量 (102全年度) 全校 (含四學院共15系與通識中心) 最高分教師,民國104年2月。
  2. 經濟學 講座課程,中原大學邱添丁教授邀請,民國104年5月及6月與103年11月共三場。
  3. 「全民財經檢定」(經濟日報舉辦之證照) 師培班課程講師,民國102年10月。
  4. 經濟學-人有旦夕禍福 主題課程,政大朱美麗教授邀請,民國98年11月。
  5. 北區技專院校教學資源中心「通識專題巡迴講座」(「經濟學72變」課程),民國97年至102年。

 

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陳巧倫老師

醒吾科技大學

105年修習線上課程MOOCs on MOOCs Level1成績及格,證書編號TWMOOCx+LC+16002-00043

104年曾籌畫並錄製高齡教育數位學習影片

105年曾拍攝社區大學課程線上學習影片

 陳巧倫

課程內容

主題 順序

主題

 教學單元影片
(影片長度預估)

討論/活動

測驗/評量/作業

學習平臺功 能支援

1

工具利 器篇

單元 1:天下武功唯快 不破? - 如何即時掌握 時事(30 分鐘)

「新聞報馬仔 - 網站.臉書.APP. 財經熱門部落格. 政府資源.新聞媒 體.知名雜誌拜訪 留足跡、帶回新 聞活動

「財經學堂測驗題(自 動評分) (情境題)

(外部scorm包測驗模組)

討論版、同儕 互評活動、問 卷、內外部測 驗模組(可匯 入 scorm )、分組討 論

單元 2:新聞千萬條、 要抓哪一條? – 掌握具 公信力之工具(30 分 鐘)

2

景氣. 失業與 通膨通 縮

單元 1:由口紅.短裙. 電影銷售看景氣 (30 分鐘)

「新聞異想世 界-

1.自行舉例「何種商品銷售可能與景氣有關?並舉證!

2.嘗試駁斥新聞 報導所言商品可 能與景氣無關之 證據

1. 財經學堂測驗題(新 聞拼圖聯想力) (外部 scorm 包測驗模組)

2.簡易財金軟體使用實作評量

討論版、同儕 互評、問卷、 內外部測驗 模組(可匯入 scorm )、分 組討論

單元 2:失業率愈小表 示經濟愈好? (30 分 鐘)

單元 3:大麥克與 ipod 指數(20 分鐘)

3

財政貨 幣政策

單元 1:財政赤字不好? (35 分鐘)

新聞反思活動 - 1.利率的一刀兩

?

2.為何各主要國 家近年都採行量 化寬鬆政策?

1. 「新聞追追追作業- 「美國財政懸崖到底 哪篇報導真正說到重 點?

2. 財經學堂測驗題(外 部 scorm 包測驗模組)

討論版、同儕 互評、問卷、 內外部測驗 模組(可匯入 scorm )、分 組討論

單元 2:印鈔救哪個市? (40 分鐘)

單元 3:全球掉入負利 率黑洞?(40 分鐘)

4

匯率與 貿易

單元 1:幣值升貶你我 他(50 分鐘)

1.新聞「找碴比賽 - 找篇新聞指 出學理有誤之處 (標示資料來源與日期)

2.新聞反思活動- 所謂「貨幣戰爭為何?成因是?

1.歷屆優秀作品觀摩之同儕學習

2.「財經學堂測驗題 (外部scorm包測驗模組)

討論版、內外 部測驗模組 (可匯入 scorm )、分 組討論

單元 2:FTA 帶你去天 堂還是地獄?(35 分鐘)

5

貨幣金 融與風

單元 1:股市投資像猴 子射飛鏢?(30 分鐘)

財經「俄羅斯輪盤- 案例研究:

1.歷屆優秀作品觀摩之同儕學習

討論版、內外 部測驗模組

             

暴                           

單元 2:連動債不是債券?

(30 分鐘)                     

猴子比專家會投資?

案例討論 1.1997 東南亞金融風暴啟示

2.2008 美國金融 風暴啟示                                                                                                                

2. 財經學堂測驗題(外 部 scorm 包測驗模組)

3.「兩岸貨幣清算機制搶答 (線上限時自行蒐 集資料回答選擇題,自 動批閱)

(可匯入 scorm )

單元 3:大到不能倒還 是大到一定爆(35 分鐘)                                

6

民生財經

單元 1:財經偽新聞破 解(30 分鐘)

案例研究 1. 元 宵節送燈籠的詭計?

案例研究 2. APPLE PAY(電子支付)

案例研究 3. UBER 的動態定 價

案例研究 4. 安隆弊案;油價管制的理論與實務

案例研究 5.眾籌 模式 (網路集資)                                                                                          

1.新聞我來報:試編纂一 假財經新聞公開互評 (講求精緻度.專業性.與 想像力平衡.有幕後花絮 者加分)

2.「財經美學 - 找出 一篇財經新聞報導或電 影之編製最具美感與啟 發者

3.「財經學堂測驗題 (外部scorm包測驗模組)

4. 「新聞狂想曲:

找出一篇財金新聞報導 其內容最具創新概念者!

討論版、同儕 互評、內外部 測驗模組(可 匯入 scorm )

單元 2:科技財經 (25 分鐘)

單元 3:環保財經 (20 分鐘)

單元 4:財經弊案與警 訊(30 分鐘)

單元 5:創新財經(35 分鐘)

評分標準

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通過標準


課程及格標準:60分滿分:100分

先修科目或先備能力