TOC生產管理(2019系列班)
教師: 李榮貴
付費課程     

2018/09/01 ~ 2019/12/31
8小時/13週 (已經開始)

摘要

本課程僅提供試看片段。

試看後如有意願繼續學習,目前僅提供中國端繳費觀看,欲繳費,請與中國端張先生聯繫。

課程目標

          在課堂中,學員將透過模擬系統來驗證現行做事方法所帶來的問題,並學習與驗證如何以TOC生產管理解決方案來精進生產管理。管理者將可學到:

  1. 瞭解造成生產管理目標無法達成的主因不是變異,而是沒有對的生產系統與生產管理機制,以致無法讓瓶頸達成最大化產出
  2. 瞭解瓶頸的重要性與對產出的影響
  3. 瞭解生產系統要以平衡流動的思維來設計
  4. 瞭解以TOC五聚焦步驟所發展出的DBR與SDBR生產管理解決方案
  5. 瞭解持續改善的觀念和方法
  6. 從理論到實際

課程特色:

          學員藉由視頻結合模擬遊戲來輕鬆認識生產管理問題,學習以TOC生產管理解決方案,驗證TOC生產管理解決解決方案的有效性。

          本課程將分基礎篇與進階篇。基礎篇介紹理論與方法(8個單元),進階篇則談如何從從理論到實務(4個單元)。每個單元長度約為50分鐘,分為3~5個小單元不等。

授課教師

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李榮貴 老師

本課程授課教師為李榮貴 博士,目前是國立交通大學工業工程與管理學系教授。美國亞利桑那州立大學博士,曾在美商公司任職多年,並為TOCICO國際認證協會創始會 員,TOCICO國際認證組織認證的TOC專家,Goldratt School大中華地區TOC講師,是第一位將TOC知識引進台灣的學者,具有豐富的TOC業界輔導與授課經驗。

課程進度表

第1週:試讀片

第2週:生產管理議題,範圍,環境,目標和問題

第3週:Gsim310生產管理模擬遊戲演示,結果說明和改善

第4週:生產管理—骰子遊戲

第5週:應用TOC五聚焦步驟於生產管理模擬遊戲(二)

第6週:應用TOC五聚焦步驟於生產管理模擬遊戲(三)

第7週:應用TOC五聚焦步驟於生產管理模擬遊戲(四)

第8週:持續改善物的流動

第9週:其他改善議,個案與結論

第10週:進階─TOC生產管理複習和物的流動

第11週:進階─持續改善

第12週:進階─快速改善和建立決定性競爭優勢

第13週:進階─有效執行與課程結論

課程內容

課程內容-基礎篇--理論與方法

  1. 單元一:生產管理議題,範圍,環境,目標和問題
  2. 單元二:Gsim310生產管理模擬遊戲演示,結果說明和改善
  3. 單元三:生產管理—骰子遊戲
  4. 單元四:應用TOC五聚焦步驟於生產管理模擬遊戲(二)
  5. 單元五:應用TOC五聚焦步驟於生產管理模擬遊戲(三)
  6. 單元六:應用TOC五聚焦步驟於生產管理模擬遊戲(四)
  7. 單元七:持續改善物的流動
  8. 單元八:其他改善議,個案與結論

 課程內容-進階篇--從理論到實務

  1. 單元一:TOC生產管理複習和物的流動
  2. 單元二:持續改善
  3. 單元三:快速改善和建立決定性競爭優勢
  4. 單元四:有效執行與課程結論

評分標準

期中考:一次佔總成績配分50%
期末考:一次佔總成績配分50%

通過標準


課程及格標準:60分滿分:100分

先修科目或先備能力

無限制,唯特別適合業界人士在職進修

建議修過或具備「TOC管理思維與方法」之相關知識

常見問答集

Q1. 這門課的授課方式是什麼?

本門課程全部採用線上學習方式上課,影片可重複觀看,並能調整速度。

所有課程資料一次全部開放!課程期間內不限次數與時間無限觀看學習,依照自己的進度進行學習。並可以線上跟老師留言問答互動。

Q2. 課程結束後,我能獲得什麼?

線上課程的部分,除獨一無二的靈活TOC知識外,課程通過標準後,會提供一張由國立交通大學ewant育網開放教育平臺官方認證之線上證書。

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