系列课程简介

人际关系与社会交互为青少年,乃至于大学生的成长、生活、学习,甚至于未来的职涯规划,皆扮演重要的角色,同时也是培养与提升情绪智商的关键因素。在此系列课程中,我们将以人际关系与社会交互为主轴,包括基础的影响因素(基础篇)、人际关系与社会交互的发展历程(发展篇),以及如何妥善应用策略及方法提升人际关系与社会交互的品质(应用篇)等三个层次,学习目标分述如下:

课程一:普通心理学(基础篇)

本课程将以「情绪」、「性格与心理异常」及「社会影响与社会认知」等三个重要的层面探讨人际关系与社会交互的本质和历程,以及各项可能的影响因素,期能使修课学员掌握人际关系与社会交互的基础知识。

课程二:发展心理学(发展篇)

本课程将以「友谊关系」、「亲密关系与生活型态」及「人际关系的影响」等三个重要的层面探讨人际关系与社会交互的本质和历程,以及各项可能的影响因素,期能使修课学员掌握人际关系与社会交互的基础知识。

课程三:咨商与心理治疗理论(应用篇)

本课程将以「精神分析治疗」、「个人中心治疗」、「理情行为治疗」、「认知行为治疗」、「现实治疗」、及「女性主义治疗」等六个主要咨商理论探讨人际关系与社会交互的特性和改变历程,以及各项可能的影响因素,期能使修课学员掌握人际关系与社会交互的基础知识。

系列课程内容

本系列课程架构循序渐进,各课程特内容及色如下:

《普通心理学》:

1. 以深入浅出的方式广泛介绍情绪调节、性格与心理异常及社会影响与社会认知等议题的基本概念,以及相关的研究发现,以彰显基础心理历程在人际关系与社会交互所扮演的重要角色。

2. 强调上述基础历程之间的相互关系,尤其是情绪与情绪调节对认识与理解性格的养成、心理疾病的因应以及社会认知及交互等议题的重要性。

《发展心理学》

1. 着重儿童期、青少年与成年期的人际交互相关之心理层面发展,深入浅出地探讨基本人际交互的形式样态与个人心理发展的关系。

2. 从发展心理学的理论与研究发现,理解友谊和亲密关系的特性,以应用于日常生活中的社会关系。

3. 以疏离与暴力为例,阐述负向人际关系的影响,以达预防与适应之效。

《咨商与心理治疗理论》

1. 着重以主要咨商与心理治疗理论,深入浅出地探讨人际关系与社会交互的特性和改变历程。

2. 探讨咨商与心理治疗中改变历程与影响因素。

3. 强调咨商与心理治疗理论的基本概念与应用于改善人际关系,提升个人生命意义与价值。

image host

系列课程通过标准

本学程共包含三阶段课程,每门课程修毕可于平台申请「修课通过证明」,三阶段皆修毕,可申请系列课程证书,通过标准请参见「系列课程通过标准」。

系列课程简介

人际关系与社会交互为青少年,乃至于大学生的成长、生活、学习,甚至于未来的职涯规划,皆扮演重要的角色,同时也是培养与提升情绪智商的关键因素。在此系列课程中,我们将以人际关系与社会交互为主轴,包括基础的影响因素(基础篇)、人际关系与社会交互的发展历程(发展篇),以及如何妥善应用策略及方法提升人际关系与社会交互的品质(应用篇)等三个层次,学习目标分述如下:

课程一:普通心理学(基础篇)

本课程将以「情绪」、「性格与心理异常」及「社会影响与社会认知」等三个重要的层面探讨人际关系与社会交互的本质和历程,以及各项可能的影响因素,期能使修课学员掌握人际关系与社会交互的基础知识。

课程二:发展心理学(发展篇)

本课程将以「友谊关系」、「亲密关系与生活型态」及「人际关系的影响」等三个重要的层面探讨人际关系与社会交互的本质和历程,以及各项可能的影响因素,期能使修课学员掌握人际关系与社会交互的基础知识。

课程三:咨商与心理治疗理论(应用篇)

本课程将以「精神分析治疗」、「个人中心治疗」、「理情行为治疗」、「认知行为治疗」、「现实治疗」、及「女性主义治疗」等六个主要咨商理论探讨人际关系与社会交互的特性和改变历程,以及各项可能的影响因素,期能使修课学员掌握人际关系与社会交互的基础知识。

 

諮商心理學
2020/11/09
国立中正大学
發展心理學(2020秋...
2020/10/19
国立中正大学
普通心理學(2020秋...
2020/09/29
国立中正大学