一、理解「原住民族傳統智慧創作保護條例」及相關子法的內容
二、習得申請「原住民族傳統智慧創作」之程序
三、理清「原住民族傳統智慧創作保護條例」與其他相關法規範之間的關係
蔡志偉 老師
教師簡介
國立東華大學法律學系副教授
研究領域:
【法律學】原住民族法、教育法、文化法、國際法、人權法
第1周:ewant学习简单上手:学习平台功能教学
第2周:原住民族文化的保护与发展
第3周:原住民族文化的保护与发展
第4周:传统智能创作专用权主体
第5周:传统智能创作的申请与审查
第6周:传统智能创作的认定
第7周:传统智能创作的合理使用
第8周:期中考试
第9周:传统智能创作专用权的授权
第10周:传统智能创作专用权的侵权
第11周:申请实例讨论:达悟族船眼与贝灰
第12周:兰屿文化踏查与访谈
第13周:期末考
1.原住民族文化的保护与发展
2.原住民族传统智能创作保护条例
3. 传统智能创作专用权主体
4. 传统智能创作的申请与审查
5.传统智能创作的认定
6. 传统智能创作的合理使用
7. 传统智能创作专用权的授权
8. 传统智能创作专用权的侵权
9.申请实例讨论-施拉横先生访谈原住民族文化资产与传统智能创作
10. 兰屿访谈
平時測驗:佔總成績 40%
期中考:佔總成績 30%
期末考:佔總成績 30%
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