训诂学（2022秋季班）
教师: 鄭憲仁
国立台南大学
2022/10/12~2022/12/25
10时数/10周次 (报名结束)
概要
课程目标
授课教师
课程进度表
课程内容
评分标准
其它

概要

　　训诂学是一门以字词义解释、探讨汉语语文现象的一门学问，根据文本的形体与声音，以解释文本意义的学问。
　　训诂学是字义之学，吸收文本、声韵、文法、修辞、诠释等科目成果，本课程除了探讨古籍中的字词外，也扩大到现在的语文训诂。除了理论与实例的解析外，也着重实作实务。例如为何再接再厉不写成再接再励，柳橙为什么又叫柳丁，元首的元是什么意思，桌子何以叫桌子，首鼠两端和老鼠没关系……。
　　训诂学也在文本学和声韵学的基础上，创建起文本字义家族的关系网络，宽和阔是字义的家族成员、尉和熨是字义的家族成员，训诂学走出字词的文本表面，探讨字词的内在规律。

课程目标

理論與實例的解析外，也著重實作實務。例如為何再接再厲不寫成再接再勵，柳橙為什麼又叫柳丁，元首的元是什麼意思，桌子何以叫桌子，首鼠兩端和老鼠有沒有關係……。

　　訓詁學也在文字學和聲韻學的基礎上，建立起文字字義家族的關係網絡，寬和闊是字義的家族成員、尉和熨是字義的家族成員，訓詁學走出字詞的文字表面，探討字詞的內在規律。

授课教师

鄭憲仁 老師

教師簡介：鄭憲仁，號荒渡野人，在國立臺南大學國語文學系任教，開設的課有：文字學、訓詁學、禮記、詩經、應用文、中文閱讀與書寫、國民小學國語教材教法等。目前寫的論文以先秦禮學和金文為主。除了教學外，也常擔任國語文競賽字音字形評審、演講評審、朗讀評審。出版的專著有《野人習禮--先秦名物與禮學論集》（海古籍出版社）、《《儀禮．公食大夫禮》管見》（ 花木蘭文化出版社）、《西周銅器銘文所載賞賜物之研究-器物與身分的詮釋》: （花木蘭文化出版社）、《周穆王時代銅器研究》（ 花木蘭文化出版社），及多篇學術論文。

课程进度表

单元 1:训诂学释名、训诂学的作用、训诂的古籍与体式

单元 2:本义、引申义

单元 3:假借义、通假义、假借义与通假义的分合

单元 4:实例说明、字义分析范例、字辞典中的字义

单元 5:形训、义训、反训

单元 6:声义同源、上古音声纽的使用、上古音韵部的使用、推因与音训

单元 7:训诂方法实作、殊声别义专题、古今字专题

单元 8:联緜词专题、右文说专题、同源词专题

单元 9:训诂术语举要

单元 10:语文与训诂学之应用

课程内容

训诂学释名

训诂学的作用

训诂的古籍与体式

本义、引伸义、假借义、通假义

字辞典中的字义与词义

形训

义训

反训专题

声义同源

推因与音训

殊声别义专题

古今字专题

同源词专题

联緜词专题

语文与训诂学之应用

评分标准

平時測驗：佔總成績20%

（在教學影片後，提供基本概念的測驗題）

平時作業：佔總成績60%

（在教學影片後，要求修課學員完成的作業）

期末考：佔總成績 20%

（問答題四題，於第九週測驗）


通过标准


课程及格标准:70分满分：100分

先修科目或先备能力

本課程教學上，儘可能以易懂的方式說解理論，輔以實例解說，一般人文學系學生可以修習，但以具有文字學與聲韻學的背景，較易有深入的學習效果。

建议参考书目

胡楚生      訓詁學大綱     台北：華正書局

周  何  　  中國訓詁學　 台北：三民書局

陳新雄      訓詁學           台北：臺灣學生書局

楊端志      訓詁學           台北:五南圖書公司

其它

本課程證書費用：250元

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