1.學生能認識人工智慧。
2.學生能知道人工智慧在職場上的應用案例。
3.學生能轉譯AI作為一種新世代的資訊素養。
胡詠翔 老師
國立雲林科技大學通識教育中心助理教授
教學卓越中心教師發展組組長
校務研究中心執行長
其他開設課程:
1. 大數據的設計思考
2. 大數據的設計思考-學習軌跡篇
3. 數據驅動創新實踐
4. 智慧教育之老師忙什麼
5. 厚數據的設計思考
6. 教育未來學-學未來教你的事
第1週:第一週:1.課程簡介(Live直播課程)& 2.什麼是人工智慧
第2週:第二週:人工智慧的三次浪潮(上)(下)
第3週:第三週:當代人工智慧的本領(上)(下)
第4週:第四週:【實作課】訂做機器人助理
第5週:第五週:1.當機器人來上班創新案例 2.設計未來:完整的AI決策體系 3.AI狂想曲
第6週:第六週:【實作課】臉書聊天機器人實作
第7週:第七週:1.AI倫理與法律 2.談AI智慧財產權
第8週:第八週:1.無條件基本收入(univerval basic income,UBI)(Live直播課程) 2.彩蛋課:你的就業與AI
週次
單元主題
第一週
1.課程簡介(Live直播課程)&
2.什麼是人工智慧
第二週
人工智慧的三次浪潮(上)(下)
第三週
當代人工智慧的本領(上)(下)
第四週
【實作課】訂做機器人助理
第五週
1.當機器人來上班創新案例
2.設計未來:完整的AI決策體系
3.AI狂想曲
第六週
【實作課】臉書聊天機器人實作
第七週
1.AI倫理與法律
2.談AI智慧財產權
第八週
1.無條件基本收入(univerval basic income,UBI)(Live直播課程)
2.彩蛋課:你的就業與AI
直播次
直播主題
直播時間
第一次
課程簡介&數位轉型
第二次
無條件基本收入
課程通過成績:60 分,滿分:100分
平時作業:__2__次,佔總成績__50__%
平時測驗:__5__次,佔總成績__30__%
期末測驗:__1__次,佔總成績__20__%
學前能力
具備應用人工智慧導入工作職場熱誠,曾經聽聞AI在各領域應用者。
適用對象
1.在校學生:專科以上,未來有意儲備職場應用人工智慧興趣者。
2.業界人士:有意逐步導入「人工智慧工作職務流程再設計」之中小企業、主管或事業部門員工。
3.創客(Maker):不分年齡,有意嘗試「人工智慧工作職務流程再設計」為主要創業發想之創客。
本課程證書費用:0元
如何申請證書?
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