在正規學制當中，我們得花上 12 或更多年在學校中受教育。但大多時候，學校最終讓我們在乎的是結果，而非我們怎麼學得會的學習歷程。
本課遠離一般坊間父母教養書所談的經驗法則，而是從腦科學與認知心理研究中的重要發現，參考成功學習者的策略分享，從而指出掌握學科學習有效的策略方法。
本課程為LHTL全學分班，無其他興趣選修同學。想要認證研習時數的教師、公務員，或隨班修讀學分的大學生，請報名秋季與春季班。
陳鏗任
國立交通大學教育研究所
助理教授
中文版主授教師
蒲慕明
中國科學院神經科學研究所
所長、院士、博士生導師
Barbara Oakley
美國奧克蘭大學工業系統與工程學系
教授
Terrence Sejnowski
美國加州 Salk 生物研究院
運算神經生物學研究室
Francis Crick 講座教授
第1週:0. 課前準備
第2週:第一週：1.學習是什麼 7/6～7/12
第3週:第二週：2.遺忘與增強記憶 7/13～7/19
第4週:第三週：3.組塊與動機 7/20～7/26
第5週:第四週：4.打敗拖延和建立好習慣 7/27～8/2
第6週:第五週：5.閱讀與寫作 8/3～8/9
第7週:第六週：6.讀書與應試方法 8/10～8/16
第8週:第七週：7.教學相長 8/17～8/23
第9週:第八週：期末作業 8/1～8/30
週次
單元主題
第一週
學習是什麼
第二週
遺忘與增強記憶
第三週
組塊與動機
第四週
打敗拖延和建立好習慣
第五週
閱讀與寫作
第六週
讀書與應試方法
第七週
教學相長
第八週
期末作業
直播次
直播主題
直播時間
第一次
見面會（課程說明）
第二次
「Google把我們變聰明？數位世代的記憶、知識、與學習」
8/8 1400
全線上。
想要挑戰自我，重寫大腦迴路的人。
您可根據需要選擇其中一個書籍
繁體中文版：
黃佳瑜 譯（Barbara Oakley 原著）（2017）。大腦喜歡這樣學：先認識自己的大腦，找到正確的思考路徑，就能專注、不拖延，提高記憶力，學會如何學習(二版) 。（A Mind for Numbers: How to Excel at Math and Sciences - Even You Flunked Algebra）。新北市：木馬文化。
簡體中文版：
教育無邊界字幕組 譯（Barbara Oakley 原著）（2016）。學習之道（A Mind for Numbers: How to Excel at Math and Sciences - Even You Flunked Algebra）。北京：機械工業出版社。
本課程證書費用：0元
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