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【SOS课程信息~必读哦!】
● 英文课名:Contemporary Applied Psychology
● 授课语言:全中文授课
● 上课时间:2024年07月08日~08月20日。
● 成班状态:2024年4月25日 9:00~06月30日开放报名,查找校内是否认抵?
● 学分费用:1,500元,核发学分数详见各校认抵专区
●本课程皆为「全在线」授课,无面授,包含异步课程与同步直播:
第一次直播:7月20日(六) 09:30-10:30
第二次直播:8月03日(六) 09:30-10:30
* 最终直播日期与时间,依正式开课时授课教师公告为准。
* 本计划部分课程直播出席状况纳入总分计算,计划选两门课的同学,请注意直播时间,避免因为直播时间冲堂,影响个人权益。
● 本课程提供试阅片段,敬请试阅并详阅评分标准后再选课:
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● 如何选课?
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● 如何上课?
▶本课程为远距课程,建议准备台式机或笔电,搭配稳定的网络环境进行在线学习。
▶本课程使用ewant平台学习,请先阅读 平台操作教学影片、平台操作手册。
心理學是一門探討人性的科學,剖析個體的內隱心理歷程和外顯行為反應。涉及範圍廣泛,涵括有認知、情緒、人格、人際、和領導等多方領域,同時也和日常生活 息息相關如婚姻、消費、家庭、物件設計等密不可分,心理學的影響層面擴及到教育、社會、科學、醫學、生物等層面。因此,探討分析心理學所產生的生理行為間 接亦或直接影響到個人心智,運用大腦運作模式來解釋個人行為,應用層面在日常生活中比比皆是。本課程之目標在於探討心理學的科學理論基礎原理、以心理學的 觀點檢視剖析週遭生活中的個人與社會行為現象,並進而能夠覺察與改變個人的心理歷程與行為模式,終而能夠經營圓滿合諧而健康的人生。
劉威德 老師
【服務機構/職稱】雲林科技大學技職教育研究所教授
【學歷】臺灣師範大學教育心理與輔導博士
【經歷】
【數位課程相關經驗】
【專長】心理計量學、心理測驗與評量、職業教育與心理輔導
单元 1:ewant学习简单上手:学习平台功能教学&直播请假、签到区
单元 2:理学原理概述Introduction
单元 3:人因心理学原理简介及实例探讨Human Factors and Ergonomics
单元 4:消费者心理学原理简介及实例探讨Consumer Psychology
单元 5:组织及领导心理学原理简介及实例探讨Leadership Psychology
单元 6:性格心理学原理简介及实例探讨Personality Psychology
单元 7:法律与犯罪心理学原理简介及实例探讨 Law and Criminal Psychology
单元 8:身心健康与适应心理原理简介及实例探讨Mental Health Psychology
单元 9:心理测验与个别特质差异的原理简介及实例探讨Psychological Testing
单元 10:人际与职场心理的原理简介及实例探讨Human Relationship and Career Psychology
单元 11:期末测验
当代应用心理学课程是一门探讨人性的科学,内容涵盖八大当代生活现象的八大主题,涵盖1.人因心理学、2.消费心理学、3.性格心理学、4.犯罪心理学、5.组织与领导心理学、6.健康与情绪管理心理学、7.心理测量学、8.职场发展与人际心理学。探讨从人因工程学与工业产品设计、从众/群众心理、消费行为模式、成功行销的法则、消费者的觉察-广告行销的心理法则、广告行销心理实例探讨、探讨领导管理的现象、管理组织的策略、成功领导者的特质、组织人事的经营管理、探讨人格特质分析、人格的形成和发展、性格的影响因素、性格的常态与偏态、探讨犯罪心理、偏差行为发展脉络分析、法律与生活的关系、犯罪与偏差行为的预防-霸凌行为的心理探讨、探讨心理保健层面、情绪管理、快乐心理、落实社区心理保健、个别心理特质的差异、心理测验的原理、探讨如何借由心理测验及诊断工具了解个别特质的差异、心理测验的迷思概念、探讨人际关系交互网络、人际关系的影响因素、成功职场心理的经营、职场的求职陷阱以及以上各内容之理论与实例。
本课程学习活动设计八大项目,包括1.影片阅听、2.补充教材、3.议题讨论、4.平时测验、5.同侪互评作业、6.同步直播在线交互、7.期末总结测验、8.学习反应问卷。制作各个单元精采的影片讲述与专访交互影片,设计学习后即时的评量,以及各主题的议题讨论,学习者可以互相对话议题,并且有设计综合各主题的一项作业,实学活用应用学习成果,作业采取同侪互评与教学团队复评,此外课程期间规划2-3次的在线同步直播交互,带领学习者最热门的社会现象,以心理学的角度解析表象后的人性法则。课程结束并有总结性的期末测验,可以在在线或线下实体施测。课后另安排学习回馈问卷,以了解学习者的反应。
詳細評分標準依授課教師規定為準。授課教師保有調整評量標準之權利。
平時議題討論作業:9次,佔總成績20%
平時客觀測驗:9次,佔總成績20%
同儕互評作業:1次,佔總成績15% (完成作業10%,互評5%)
線上面授直播參與:2次,佔總成績15%
期末測驗:1次,佔總成績25%
課後問卷填答:1次,佔總成績5%
【同儕互評作業說明】
您的評分是代表您的學習動機態度,也是您對於本課程所負的責任,會影響到您的學習總成績。同時您也會在評閲同儕的作業時,學到他們的學習成果,因此,您要好好的完成這項互評作業任務。
本課程無須背景知識,適合所有對心理學有興趣的學習者修習。
課程屬遠距課程,無法自主學習管理者,請謹慎評估選課。
建議準備桌上型電腦或筆電,搭配穩定的網路環境進行線上學習,同步直播課程請準備視訊鏡頭、麥克風與授課教師互動。
心理學專書Sternberg, Robert J. (2004). Psychology 4th.C.A. Thomson Wadsworth.
Bekerian, D. A. &Levey, A. B. (2005). Applied Psychology. Oxford.
Cascio, W. F. &Aguinis, H. (2005). Applied Psychology in Human Resource Management. Pearson Prentice Hall.
美國心理學會(American Psychology Association, APA)資源
張春興(1991). 現代心理學。臺北:東華書局。
張春興(2001). 心理學思想的流變。臺北:東華書局。
張春興(2003). 心理學原理。臺北:東華書局。
張春興主編。世紀心理學叢書。東華書局(繁體字版)。浙江教育出版社(簡體字版)。
1. 同學在此課程可以有什麼收穫? A:可以獲得圓滿而和諧的人生發展!
2. 此課程是否會提供上課投影片? A:YES!
3. 作業上傳可以使用那些格式? A:PDF
4. 課程結束後是否能繼續學習呢? A:YES!
本課程證書費用:免費
準大一新生:通過課程者,可免費下載電子證書留存,或是申請紙本證書寄送(預計8月中開放申請,僅限申請乙次,並於9/9後陸續寄送)。
在學大學生:通過課程者,可免費下載電子證書留存,無紙本證書。
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