1.營造空間並開一扇活的門窗供彼此的學習與分享。
2.立足臺灣跨越南島，多一點的認識臺灣多元原住民族群及豐富多元的文化。進而比較與南島語族及其他族群文化異彩，放大學生對族群與文化的認知與視野。
教師簡介
國立東華大學 民族語言與傳播學系 榮譽教授
中央研究院民族研究所兼任研究員
日本國際基督大學比較文化學博士
專長：
原住民宗教、神學、比較文化研究、排灣族文化及語言
經歷：
總統府原轉會第1屆及第2屆語言小組召集人
玉山神學院院長
外交部無任所大使
教育部國語委員會主任委員
國立臺灣史前文化博物館館長
Unit 1:台灣原住民族群的生命史實
Unit 2:台灣多元南島語族
Unit 3:生態資源的經營與管理
Unit 4:文化符碼與其意義
Unit 5:時間、空間與生命的神聖關係
Unit 6:期中作業
Unit 7:編織文化與生命的關係
Unit 8:聲音的奧秘與傳唱的意義
Unit 9:語言的歷史與文化意義傳說故事
Unit 10:歷史真相與轉型正義
Unit 11:期末作業
1.台灣原住民族群的生命史實
2.台灣多元南島語族
3.生態資源的經營與管理
4.文化符碼與其意義
5.時間、空間與生命的神聖關係
6.編織文化與生命的關係
7.聲音的奧秘與傳唱的意義
8.語言的歷史與文化意義傳說故事
9.歷史真相與轉型正義
印象分數：10%
期中心得報告 (共1份) ：45%
期末心得報告 (共1份) ：45%
一、學生:「有您真好!」。
二、彼此學習相互負責：
老師對自己、對學生及家人和學校負責。
學生對自己、對課程及家人和學校負責。
本課程證書費用：500元
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