面向
课程名称
内容说明
图书信息利用教育教学
图书信息利用教学
图书信息利用教育教学纲要介绍及图资课教学实务分享
阅读素养
图书信息利用教育教学纲要介绍及阅读素养教学实务分享
信息素养教学概论
信息素养概论及培养信息素养的方法与步骤
信息素养与跨领域教学
信息素养教学的各种模式(Super3、Big6、5e等)及教学实例
阅读策略与阅读指导
素养导向的阅读推动─以某国小为例
邀请学校阅读团队(校长、教务主任、图书教师等)，分享学校阅读理念、课程规划及推广活动
英文阅读推广
英文阅读推广教学实例及可运用之软件介绍
主题式协同教学
实务分享如何与各领域教师协同教学
云端软件应用
云端软件应用与实作
介绍国小适用的云端软件，让阅读推动及图书信息利用课程更加活泼生动，亦能让提升效率
#全国图书教师磨课师课程 #高端
為讓初任圖書教師了解未來一年的任務與職責，針對國小圖書教師設計，整體進階課程主要以《圖書教師手冊》及《圖書資訊利用教育綱要》為基礎規劃課程，加強圖書教師圖書資訊利用教育課程的設計。
单元 1:课程1（第一天上午）
单元 2:课程２（第一天下午）
单元 3:课程3（第二天上午）
单元 4:课程4（第二天下午）
主讲者
课程1(第一天上午)
阅读与学习
严淑女博士/国立台东大学
国小英文阅读推动
陈姿岑老师/前台北欧洲学校图书馆员
课程2(第一天下午)
曹嘉华老师/台中市涂城国小
阅读素养教学
廖瑞珍老师/台北市东湖国小
黄泓谚老师/台中市南阳国小
课程3(第二天上午)
赖苑玲教授/国立台中教育大学
辛丽真老师/高雄市博爱国小黄晓萍老师/ 高雄市楠杨国小
课程4(第二天下午)
林育如老师/屏东县和平国小桃园市建德国小团队李雅菁组长郭静如老师简秀仪老师
素养导向的阅读推动─以金门县金湖国小为例
金门县金湖国小团队陈为信校长方玲琳组长杨玉兰老师
本課程不開放一般民眾申請修課通過證明。
參與研習之研習時數等規範詳見常見問答集。
本教育訓練培訓對象為：
(1)教育部國教署所補助之國小圖書教師及其學校閱讀團隊教師
(2)各縣市政府自行補助之國小圖書教師及其學校閱讀團隊教師
(3)對本課程有興趣的學校閱讀推動相關人員
一、關於研習時數：
1.參與研習之教師，逕行至ewant 育網開放教育平台註冊並選課。
2.回播場共4個課程，每個課程皆有(1)課程影片、(2) 互動問題、(3)問卷，請完成影片閱覽後，回答互動問題及問卷填復。
3.完成4個課程，全部單元之影片閱覽、互動問題作答、問卷填寫始告完成「全程參與」。
4.擬於113年3月起，每個月第1週，依ewant系統記錄進行全教網時數登錄，並核予「全程參與者」研習證明書(電子)。
二、注意事項：
1.敬請參與老師準備電腦(含耳機)或是手機、平板等設備。
2.本數位學習課程基於教學或研究為目的，僅供全國圖書教師輔導團於特定開課時間內，進行教學、觀看、閱讀、檢索、發表評論、評量等學習活動。請勿逕自散布、重製、傳送、改作、發行、公開發表，或者以公開或商業的目的，使用本課程的任何內容。
3. 以回放場課程補課之老師，敬請主動連絡承辦人，俾利時數核對。
4.課程講義可點選以下網址下載：https://cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=1186&mid=12555
5.影片擬於113年12月下線，參與老師可於時間內自行安排完成課程
6.圖書教師相關課程可關注全國圖書教師輔導團網頁及圖書教師電子報FB粉專獲得最新消息。