人文與正向教育
Teacher: 林曉君
2021/03/08~2021/08/31
Registration deadline:2021/08/31
6Hours/8Weeks (Current Running)

Abstract

本課程主要目的在於進行成人階段的自我教育和生命教育,透過引導的敘事、對話、書寫、靜心、反省與實踐,理解自己過去、現在、未來的角色與生命意義,自我內在整合與心理的平衡,有助於提升人際關係和互動的品質。
理論和原理則是融合了當代西方的第二波正向心理學、成人學習理論、華人文化與心理、正念與正向教養的概念等作為知識基礎,引導學習者進行「知、情、意、行」四重面向的學習和陶冶,期望達到認知與情意、觀念和行為的正向改變
教師的哲學和信念:相信人人都本具有自我修復、自我教育、和自我修練的渴望和能力。因此本課程是透過教學者建立一座橋樑,啟發每個人自我的內在動機和自我學習的探究。
課程和教師的介入只是引導學習者的歷程開展,讓學習者嘗試找到心理內在平衡和人際和諧相處的調適方法。所以終極目的是能協助學習者建構屬於自己的幸福方程式,邁向自我與外在調和的幸福人生之路。

Course Objective

認識「幸福感」在正向心理學的發展脈絡

理解「感恩心理學」和正向練習的應用

學習「正向教育」的理論架構和「以意義為中心」的方法

探究西方「正念」的概念、生活實踐與正向教育的應用

瞭解「轉化學習」-促進反思的新學習典範

運用文本例如《靜思語》於正向教育的激勵與強化

 Instructor

林曉君 老師

教師簡介

現任:慈濟大學教育研究所 副教授

教學/研究領域:

成人學習與教學、生命教育、終身教育、第二波正向心理學

學歷:

國立高雄師範大學成人教育研究所 教育學博士

美國加州California State University管理碩士

經歷:

慈濟大學教育研究所副教授兼人文處主任

慈濟大學通識教育中心助理教授兼人文處主任

國際商銀企業金融部襄理

榮譽:

慈濟大學106學年度 校級教學優良教師

國立高雄師範大學成人教育研究所 傑出所友

Course Schedule

第1週:單元一 幸福論

第2週:單元二 感恩心理學

第3週:單元三 正向教育

第4週:單元四 正念與學習

第5週:單元五 成人與轉化學習

第6週:單元六 靜思語中的正向教育

Course Contents

1.    幸福感、生命意義及第二波正向心理學的興起

2.    東西方的感恩心理學回顧、感恩的修養與教育實踐

3.    正向教育的理論架構和元素、「雙系統模式」的應用與方法

4.    瞭解西方正念的概念、將正念的方法應用於生活及教育

5.    成人的轉化學習歷程與改變、反省實踐與對話溝通

6.    引導文本閱讀於靜心和正向練習

Grading Policy

平時測驗: 15 %

平時作業: 45 %

課程共有六份作業選項,自選其中三個作業完成,共須完成3次作業

影音觀看 10 %

討論區問題回應: 30 %

每單元自選一題回應,至少發表6次

Passing Criteria


Course Passing Grade:60 Full Score 100 point

Prerequisites

本課程無須背景知識,適合所有對人文課程有興趣的學習者修習。


Course Q&A

★取得『人文與正向教育』三大密技: 1好作業要及時繳、2每周測驗細心答、3討論區議題要勇於提出獨家見解

Certificate

本課程證書費用:500元

如何申請證書?

1.點選右上方的「小白人」。

2.點選「證書下載」。

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3.畫面即會轉到申請證書系統中,請點選「我要申請證書」。

4.點選「我要搜尋」開始申請證書。

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詳細證書下載流程說明請點這裡