訓詁學
教師: 鄭憲仁
國立臺南大學
2020/10/25
6小時/9週 (報名結束)
摘要
課程目標
授課教師
課程內容
評分標準
證書資訊

摘要

訓詁學是一門以字詞義解釋、探討漢語語文現象的一門學問，根據文字的形體與聲音，以解釋文字意義的學問。
　　訓詁學是字義之學，吸收文字、聲韻、文法、修辭、詮釋等科目成果，本課程除了探討古籍中的字詞外，也擴大到現在的語文訓詁。除了理論與實例的解析外，也著重實作實務。例如為何再接再厲不寫成再接再勵，柳橙為什麼又叫柳丁，元首的元是什麼意思，桌子何以叫桌子，首鼠兩端和老鼠沒關係……。
　　訓詁學也在文字學和聲韻學的基礎上，建立起文字字義家族的關係網絡，寬和闊是字義的家族成員、尉和熨是字義的家族成員，訓詁學走出字詞的文字表面，探討字詞的內在規律。

課程目標

1.了解訓詁的定義、體裁與格式(古籍中屬於訓詁的書籍有哪些，體裁如何？如何使用這些書籍？)

2.認識訓詁學的內容，強化訓詁理論之理解與應用（訓詁學在教什麼？訓詁的課程在中文／華語文的學理有什麼樣的深入學習？）

3.了解訓詁的方法，認識訓詁術語並實作應用（如何做文獻的訓詁？字辭典的訓詁工作怎麼進行？）


授課教師

鄭憲仁 老師

教師簡介：鄭憲仁，號荒渡野人，在國立臺南大學國語文學系任教，開設的課有：文字學、訓詁學、禮記、詩經、應用文、中文閱讀與書寫、國民小學國語教材教法等。目前寫的論文以先秦禮學和金文為主。除了教學外，也常擔任國語文競賽字音字形評審、演講評審、朗讀評審。出版的專著有《野人習禮--先秦名物與禮學論集》（海古籍出版社）、《《儀禮．公食大夫禮》管見》（ 花木蘭文化出版社）、《西周銅器銘文所載賞賜物之研究-器物與身分的詮釋》: （花木蘭文化出版社）、《周穆王時代銅器研究》（ 花木蘭文化出版社），及多篇學術論文。

課程內容

週次

單元主題

影音時數

第一週

訓詁學釋名

訓詁學的作用1

訓詁學的作用2

訓詁的古籍與體式

2/3小時

第二週

本義1

本義2

引伸義之擴大與縮小

引伸義之轉移

2/3小時

第三週

假借義

通假義

假借義與通假義的區別問題1

假借義與通假義的區別問題2

2/3小時

第四週

字義分析範例一

字義分析範例二

字辭典中的字義一

字辭典中的字義二

2/3小時

第五週

形訓

義訓一

義訓二

2/3小時

第六週

反訓專題

聲義同源

推因與音訓

2/3小時

第七週

訓詁方法實例一

訓詁方法實例二

1/3小時

第八週

殊聲別義專題

古今字專題

同源詞專題

聯緜詞專題

1小時

第九週

語文與訓詁學之應用一

語文與訓詁學之應用二

2/3小時


評分標準

平時測驗：佔總成績20%

（在教學影片後，提供基本概念的測驗題）

平時作業：佔總成績50%

（在教學影片後，要求修課學員完成的作業）

期末考：佔總成績 30%

（問答題四題，於第九週測驗）


通過標準


課程及格標準:70分滿分：100分

先修科目或先備能力

本課程教學上，儘可能以易懂的方式說解理論，輔以實例解說，一般人文學系學生可以修習，但以具有文字學與聲韻學的背景，較易有深入的學習效果。

建議參考書目

胡楚生      訓詁學大綱   台北：華正書局

周  何  　  中國訓詁學　 台北：三民書局

陳新雄      訓詁學       台北：臺灣學生書局

楊端志      訓詁學       台北:五南圖書公司

證書資訊

本課程證書費用：500元

如何申請證書？

1.點選右上方的「小白人」。

2.點選「證書下載」。

3.畫面即會轉到申請證書系統中，請點選「我要申請證書」。

4.點選「我要搜尋」開始申請證書。

詳細證書下載流程說明請點這裡


TOP
TOP