關鍵科技探索之人工智慧（教師工作群）
Teacher: 郭柏志,UHCOOL計畫小組
2025/07/01~2030/06/30
5Hours/5Weeks (Current Running)
Abstract
Course Objective
Instructor
Course Schedule
Course Mode
Grading Policy
Certificate

Abstract


1.計畫說明
 本課程為「大學與高中共創線上學習(University/High-school Collaboration On Online Learning, UHCOOL) 」計畫推出的第一門課程。UHCOOL 計畫結合大學、業界、縣市政府、高中 四方，利用數位優勢，配合線上及線下的虛實整合，為高中設計及製作適合多元選修或 加深加廣學習的數位課程教材，並建立大學教師、高中教師與業師利用數位學習平台進行互動及合作的機制，開創可持續發展及擴大延伸之跨校、跨界、跨域的高中教學合作模式，讓全國高中學子都有機會學習到由大學老師及業界專家特別為他們介紹的專業知 識、產業實務、及未來趨勢。

2.課程簡介
本課程旨在以淺顯易懂的方式，帶領學生系統性認識人工智慧（AI）之基礎理論與實務應用。課程內容涵蓋AI的演進歷程、核心技術、資料處理流程與代表性模型，並透過醫療診斷、自駕車、語言理解等實際案例引導學生思考AI在不同場域中的應用潛能與挑戰。此外，課程亦探討AI系統的可信任性，包括公平性、解釋性與穩定性，強調科技倫理與風險辨識的觀念，協助學生建立正確的AI觀念與批判性思維，為未來深入學習或實作打下紮實基礎。

3.課程選用說明
UHCOOL 關鍵科技探索-課程選用說明

Course Objective

  • 介紹人工智慧的發展歷程與關鍵技術演進，理解AI之形成背景與社會影響。
  • 建立學生對於資料處理、建模與決策邏輯的初步理解，並能應用於醫療場景之模擬分析。
  • 認識影像辨識與語言模型等常見AI應用，掌握其基本原理與模型架構。
  • 培養學生對AI技術限制與潛在風險的判斷力，能反思AI應用所帶來之倫理議題。
  • 強化學生對於公平性、解釋性與穩定性等AI可信任性議題的認識，提升未來參與AI開發或應用的素養。

Instructor

國立清華大學 電機資訊學院資訊工程學系 郭柏志教授

Course Schedule

單元 1:線上師培資源

單元 2:第一章 AI演進與造成改變的重要元素

單元 3:第二章 當AI成為醫師：邏輯思考與決策

單元 4:第三章 當AI成為駕駛員：影像辨識

單元 5:第四章 當AI成為個人助理：語意理解與文字生成

單元 6:第五章 AI取代人類？探討AI的可信任性

Course Mode

一、本線上課程提供完整課程影音、線上教材。

二、本線上課程為非同步課程，可自行安排學習時間並隨時隨地進入課程進行學習和複習。


Grading Policy

用課高中教師自行規劃

Passing Criteria


Course Passing Grade:60Grade Memo:max grade 100 point

Prerequisites

Python程式


Certificate

本課程不核發證書

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