關鍵科技探索之金融科技(教師工作群)
Pengajar: 張欣綠,吳文舜,UHCOOL計畫小組
2025/07/01~2030/06/30
6Jam/6setiap minggu (Kelas Sudah Dimulai)

Penjelasan

1.計畫說明
 本課程為「大學與高中共創線上學習(University/High-school Collaboration On Online Learning, UHCOOL) 」計畫推出的第一門課程。UHCOOL 計畫結合大學、業界、縣市政府、高中 四方,利用數位優勢,配合線上及線下的虛實整合,為高中設計及製作適合多元選修或 加深加廣學習的數位課程教材,並建立大學教師、高中教師與業師利用數位學習平台進行互動及合作的機制,開創可持續發展及擴大延伸之跨校、跨界、跨域的高中教學合作模式,讓全國高中學子都有機會學習到由大學老師及業界專家特別為他們介紹的專業知 識、產業實務、及未來趨勢。

2.課程簡介
本課程內容與精誠資訊合作,主要目的在引導高中生進入令人興奮的金融科技世界。學生將了解科技如何改變金融服務,以及科技如何在銀行、支付、投資等領域創造新的機會。 通過生動的講座、真實案例分享和實作工作坊,學生將:

• 探索金融科技核心概念和術語

• 檢視創新如何改變傳統金融服務

• 認識金融科技應用的實際場域

• 討論道德考量、監管框架和治理問題

• 發掘在不斷成長的金融科技產業中的潛在職業發展路徑

• 啟發金融創新精神與興趣,並對金融科技的議題進行連結和省思

• 對金融科技的目前發展歷程與面對的未來挑戰有簡要的整體認識


本課程不要求學生具備金融或科技方面的預備知識,適合對金融科技好奇的學生。同時,本課程也作為銜接金融科技專業課程、財金資訊系統、金融機構經營與管理、金融科技與大數據分析等進階課程的基礎。

3.課程選用說明
UHCOOL 關鍵科技探索-課程選用說明

Tujuan kursus

  • 學生能夠理解金融科技的基本概念、發展歷程與主要應用領域,掌握相關專業術語。

  • 學生能夠識別並分析現實生活中的金融科技應用案例,了解其運作原理與價值創造過程。

  • 學生能夠批判性思考金融科技帶來的社會、道德與監管挑戰,形成自己的見解與觀點。

  • 學生能夠在簡單指導下構思金融科技創新概念,並提出初步解決方案。

  • 學生能夠掌握進階學習所需的基礎知識與技能,為未來深入研究金融科技相關領域做好準備。

  • 學生能夠辨識金融科技產業的發展趨勢與未來挑戰,培養策略性思維。

  • 學員能夠理解金融科技如何與其他領域(如人工智能、區塊鏈、大數據等)相互融合與影響。


Pengajar



國立政治大學 資訊管理學系 張欣綠 教授



精誠資訊股份有限公司 吳文舜 副總經理



Jadwal kursus

單元 1:線上師培資源

單元 2:第一章、金融科技對傳統金融業帶來的變革

單元 3:第二章、金融科技下的創新商業模式(上)

單元 4:第三章、金融科技下的創新商業模式(下)

單元 5:第四章、金融科技掌握未來金融的七大關鍵力(ABCDEFG)(上)

單元 6:第五章、金融科技掌握未來金融的七大關鍵力(ABCDEFG)(下)

單元 7:第六章 、金融科技設計思考工作坊活動

Model kursus

1.本線上課程提供完整課程影音、線上教材。

2.本線上課程為非同步課程,可自行安排學習時間並隨時隨地進入課程進行學習和複習。


Kriteria penilaian

用課高中教師自行規劃

KKM


Course Passing Grade:60Grade Memo:max grade 100 point

Informasi Sertifikat

本課程不核發證書