**本課程為 跨校通識數位課程專班，不開放一般學員選修
115-1 學期 學分認抵學校：國立臺南大學、國立高雄科技大學
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1.能了解演化與基因對人類社會行為的影響
2.能分析人類社會行為的矛盾與衝突點
3.能融合社會及自然科學知識解釋人類社會行為與心理反應
4.能認知個人社會行為的優點與弱點，並加以調整與改善
高雄醫學大學臨床醫學研究所副教授
高雄醫學大學環境保護暨職業安全衛生室 生物安全暨輻射防護組組長
國立成功大學生命科學研究所博士
高雄醫學大學心理學系副教授兼系主任
國立陽明大學神經科學所博士
單元 1:一切都寫在你的基因裡(上)
單元 2:一切都寫在你的基因裡(下)
單元 3:令人不安的恐懼(上)
單元 4:令人不安的恐懼(下)
單元 5:理性與感性
單元 6:愉悅與冒險
單元 7:繳交期末作業
單元 8:【第一次直播】11月21日(六) 10:00-11:00
單元 9:【第二次直播】12月05日(六) 10:00-11:00
單元 10:總成績確認區
本課程內容分成六個主要單元：
主題一、二是說明個體間的差異迫使部分基因必須面臨演化的淘汰，一場無形的基因戰爭即將在演化的舞台上開打，將帶領同學認識基因如何調控生物個體的生理與行為，並且說明在演化的壓力下，基因如何產生與消逝。
主題三、四是介紹學習與恐懼記憶形成機制，讓同學更能了解如何能更有效地進行學習，並且嘗試突破因恐懼而自我設限的部份。
主題五是啟發同學如何運用自己在理智邏輯及情感藝術上的特質，並且能彼此學習、彼此關懷，了解每個人在思考判斷上的差異，學習跟不同思考方式的人互相尊重、和諧相處。
主題六是講述理論上基因不應該任由生物嘗試冒險，因為冒險所帶來的傷害與死亡很可能會讓基因從基因庫中被剃除，但人類仍會進行賭博行為或冒險行為，將說明人類的好奇與追求刺激的原因，引導同學正向的看待適度的冒險。
另外會安排單元反思及期末作業用來考核學習結果。
詳細評分標準依授課教師規定為準。授課教師保有調整評量標準之權利。
1.課後測驗：共6個測驗，各個測驗的分數占總成績5%，佔總成績30分。
2.單元反思：挑選其中2個單元，進行心得回饋或單元反思，每個單元佔15分，佔總成績30分(依品質給分，抄襲者以0分計算)
3.師生互動：合計共10分(互動踴躍者，得以另行加分)，包含
(1)參與線上同步教學(直播)或補觀看回放者，參與一次得2分
(2)在討論區或線上互動中，如提出問題、回答問題、分享心得、同儕互評等，依品質給分(0-3分)
4.期末作業：佔總成績30分(依品質給分)
課程屬遠距課程，無法自主學習管理者，請謹慎評估選課。
建議準備桌上型電腦或筆電，搭配穩定的網路環境進行線上學習，同步直播課程建議準備視訊鏡頭、麥克風與授課教師互動。
1.Sociobiology: The New Synthesis 社會生物學：新綜合理論(4冊套書)
1.我修習完此課程是否將獲得相關證書？
回答：是的，你可以獲得一張學習證書。
2.我沒有修過MOOC課程，需要準備什麼？
回答：不用的，只要申辦一個帳號，並在課程開放時選課並確實上課即可。
3.我修習此課程需要具備什麼基礎嗎？
回答：不用的，歡迎有興趣的學習者修讀。