雲端科技在閱讀推廣的應用(114年進階)
教師: 全國圖書教師輔導團,陳昭珍,黃琇苓
2025/07/15~2026/06/30
報名至:2026/06/30
4小時/4週 (已經開始)

摘要

課程單元包含:
BOOK-數位資源活化-探究與體驗
BOOK-閱讀悅趣化-Google表單互動
閱讀動地圖-Google地理系列
VR數位策展設計工具

課程目標

1. 認識數位典藏資源、應用數位圖書館/博物館資源融入圖書館閱讀活動

2. 認識雲端互動軟體、設計互動軟體應用於圖書館利用教育活動,以及操作雲端互動工具

3. 認識GIS系統、思考GIS系統與閱讀課程的可能性—在地到SDGS,以及操作Google earth

4. 認識gather town數位工具以及思考元宇宙線上圖書館/博物館的可能性

授課教師

統整教授:陳昭珍教授

陳昭珍教授

中原大學人文與教育學院通識中心講座教授

國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所名譽教授


授課講師:黃琇苓老師

黃琇苓老師

國立苗栗高級中學

課程進度表

單元 1:BOOK-數位資源活化-探究與體驗

單元 2:BOOK-閱讀悅趣化-Google表單互動

單元 3:閱讀動地圖-Google地理系列

單元 4:VR數位策展設計工具

課程內容

本課程共計4週,每週將提供影片、測驗題與作業以考核學習成果,課程架構如下:

單元名稱

內容說明

講師

單元1

BOOK-數位資源活化-探究與體驗

【學習目標】

1.認識數位典藏資源

2.應用數位圖書館/博物館資源融入圖書館閱讀活動

【課程重點】

1. EPIRLS數位閱讀素養

2. 數位圖書館/博物館概念

3. 數位典藏:國內-開放博物館資源介紹與體驗

4. 數位典藏:國外 Google arts and culture資源介紹與體驗

黃琇苓老師/國立苗栗高級中學圖書館主任

 

單元2

BOOK-閱讀悅趣化-Google表單互動

【學習目標】

1.認識雲端互動軟體

2.設計互動軟體應用於圖書館利用教育活動

3.操作雲端互動工具

【課程重點】

1.線上互動程式功能介紹playing card、wordwall、blooket

2.線上互動程式與閱讀活動應用設計線上大富翁

3.   Google 表單活用密室逃脫設計

黃琇苓老師/國立苗栗高級中學圖書館主任

 

單元3-1



閱讀動地圖-Google地理系列

【學習目標】

1.認識GIS系統

2.思考GIS系統與閱讀課程的可能性在地到SDGS

3.操作-Google earth

【課程重點】

1.GIS系統介紹:台灣百年地圖/Google earth

2.台灣百年地圖/台灣GIS數位人文資源介紹

3.Google earth實作

黃琇苓老師/國立苗栗高級中學圖書館主任

 

單元3-2

VR數位策展設計工具

【學習目標】

1.認識gather town數位工具

2.元宇宙線上圖書館/博物館的可能性

【課程重點】

1. 認識VRAR相關系統

2.gather town介紹與體驗

黃琇苓老師/國立苗栗高級中學圖書館主任

 

評分標準

本課程不開放一般民眾申請修課通過證明。 

參與研習之研習時數等規範詳見常見問答集。

通過標準


課程及格標準:70分滿分:100分

先修科目或先備能力

本教育訓練培訓對象為:

(1)尚無圖書館閱讀推動教師的學校之教師

(2)已接受過初階、進階、高階課程之圖書館閱讀推動教師

常見問答集

一、關於上課時數認證:

1.參與研習之教師,將依後台觀看時間及繳交測驗與作業紀錄核發上課時數,測驗與作業依各單元主題調整。必修與選修課程詳見「全國圖書教師磨課師課程修課辦法

2.開課單位將於114年9月至1157月,每月第1週依ewant系統之修課記錄,核發前一個月的時數於全國教師在職進修網(例:9月第一週核發8月時數)於開課時間內通過必修課程20小時及選修課程10小時以上,合計30小時()以上者,將由國立臺灣師範大學核予「全國圖書教師磨課師課程(進階)研習證明」。(寄送電子檔至您註冊ewant平台的信箱)

 

二、注意事項:

1.敬請參與老師準備電腦(含耳機)或是手機、平板等設備。

2.本課程資源僅授權個人及非商業目的之瀏覽及使用,不得為任何超出著作權法合理使用規定之散布、公開傳輸或其他公開利用行為。若依合理使用規定利用時,應註明出處及作者。使用人利用時必須遵守著作權法相關規定,不可變更、發行、播送、轉賣、重製、改作、散布、表演、展覽或利用本課程內容及服務以賺取利益。

3.請務必詳閱課程資訊與相關說明,若有任何問題請聯繫課程承辦人。

4.其餘圖書教師相關課程可關注圖書教師電子報FB粉專獲得最新消息。