一、理解「原住民族傳統智慧創作保護條例」及相關子法的內容
二、習得申請「原住民族傳統智慧創作」之程序
三、理清「原住民族傳統智慧創作保護條例」與其他相關法規範之間的關係
蔡志偉 老師
教師簡介
國立東華大學法律學系副教授
研究領域:
【法律學】原住民族法、教育法、文化法、國際法、人權法
第1週:ewant學習簡單上手:學習平台功能教學
第2週:原住民族文化的保護與發展
第3週:原住民族文化的保護與發展
第4週:傳統智慧創作專用權主體
第5週:傳統智慧創作的申請與審查
第6週:傳統智慧創作的認定
第7週:傳統智慧創作的合理使用
第8週:期中考試
第9週:傳統智慧創作專用權的授權
第10週:傳統智慧創作專用權的侵權
第11週:申請實例討論:達悟族船眼與貝灰
第12週:蘭嶼文化踏查與訪談
第13週:期末考
1.原住民族文化的保護與發展
2.原住民族傳統智慧創作保護條例
3. 傳統智慧創作專用權主體
4. 傳統智慧創作的申請與審查
5.傳統智慧創作的認定
6. 傳統智慧創作的合理使用
7. 傳統智慧創作專用權的授權
8. 傳統智慧創作專用權的侵權
9.申請實例討論-施拉橫先生訪談原住民族文化資產與傳統智慧創作
10. 蘭嶼訪談
平時測驗:佔總成績 40%
期中考:佔總成績 30%
期末考:佔總成績 30%
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