此為高中自主學習申請計劃書參考範例，請依據實際狀況增減修改內容。
透過案例分析、理論研究與實務操作，學生將學習如何觀察傳播策略來影響選民、塑造公共議題，並了解當代政治傳播面臨的挑戰與機遇。
劉嘉薇 老師
教師簡介
臺北大學公共行政暨政策學系 教授
學歷：國立政治大學政治學博士
經歷：國立臺北大學公共行政暨政策學系《行政暨政策學報》主編
國立政治大學新聞學系《新聞學研究》編輯委員
國立臺北大學公共行政暨政策學系副教授
國立交通大學通識教育中心／人文社會學系合聘助理教授
專長：政黨與選舉、政治傳播、政治行為、政治社會化、民意調查、大數據分析、社會科學研究方法、社會科學統
第1週:ewant學習簡單上手：學習平台功能教學
第2週:政治與傳播
第3週:政治傳播要素(一)
第4週:政治傳播要素(二)
第5週:政治傳播目的、功能與研究途徑(一)
第6週:政治傳播研究途徑(二)
第7週:政治傳播研究的起源與演變
課程內容涵蓋傳統媒體與數位媒體在政治宣傳、競選活動、政策推廣中的角色，並探討輿論的形成與民意操縱。
平時測驗：佔總成績40%
期末考：佔總成績60%
此課程適合對政治學、傳播學、公共關係有興趣的學生。
劉嘉薇，2023，《政治傳播》，臺北：雙葉。
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