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「士拿忽視哪壺」是112年藝術生活學科中心與故宮合作，產出「我心‧我形—故宮文物的性別覺醒」教案的第一單元， 將國立故宮博物院的豐富資源與表演藝術教學策略相結合，深入探究性別平等議題的多樣性。此單元透過表演藝術課程中五感放大的練習，體驗身體本能的喜好，探究社會、體驗文化對身體的迷思，繼而運用拉邦動作外型（Shape）分析身體質感中的性別意識，討論性別多元的存在

「舞林秘笈-和舞在一起」：1.瞭解什麼是舞蹈，並從生活中觀察與覺察身體的動作。2.介紹拉邦動作分析中的勁力動作(Effort)，以及其簡化延伸後形成舞蹈創作的五大要素，並學習如何欣賞舞蹈。3.認識舞蹈影像，並進行相關作品的鑑賞。4.每個段落皆有隨堂練習。

「劇場設計應用舞台設計」、「戲劇與教育」透過劇場發展史，自古希臘、羅馬、中世紀、義大利文藝復興時期進行解說，並探究各式舞台形式之種類、介紹台灣劇團以鏡框式舞台來進行展演之作品。讓學生理解歷史脈絡、現今劇場之運用與發展，同時連結其生活以達藝術及生活之核心素養。