此為高中自主學習申請計劃書參考範例，請依據實際狀況增減修改內容。
修習本課程可以了解軟骨魚類與硬骨魚類的差異、鯊魚的生態特性介紹、鯊魚的分類介紹、鯊魚的漁獲及利用情形介紹、鯨鯊在台灣的研究概況、鯊魚保育管理的議題等。
莊守正 老師
教師簡介
學歷:國立臺灣海洋大學理學博士
經歷: 研究助理、約聘技師、博士後研究員、訪問學者、助理教授、副教授、教授
專長: 水產資源學、保育生物學、軟骨魚類生物學
第1週:ewant學習簡單上手：學習平台功能教學
第2週:軟骨魚類與硬骨魚類的差異之處
第3週:鯊魚生態知多少?
第4週:鯊魚的分類介紹
第5週:鯊魚的漁獲及利用方式介紹
第6週:鯊魚研究介紹-以臺灣鯨鯊的研究為例
第7週:鯊魚無敵? 鯊魚的保育需要你我共同努力
本課程內容預計分為六個單元，每週一個單元(一小時)，期間包含一個學習緩衝週及一個期末評量緩衝週，前後為期八週。課程內容包括軟骨魚類與硬骨魚類的差異、鯊魚的生態特性介紹、鯊魚的分類介紹、鯊魚的漁獲及利用情形介紹、鯨鯊在台灣的研究概況、鯊魚保育管理的議題等等。
平時測驗：共6次，佔總成績 100 %
具備基礎生物之相關知識即可
1. 台灣常見經濟性水產動植物圖鑑。行政院農業委員會漁業署。2015年。
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