1.能知道標準成本制下會計處理，與進行差異分析。
2.能知道作業基礎成本法內涵、成本動因之決定及成本之分攤。
3.能知道預算內涵，及編製步驟。
4.讓學生能具備存貨規劃與控制的技能。
5.能知道變動成本法下會計處理，及其優劣。
6.讓學生能具備成本-數量-利潤分析的能力。
中正大學會計與資訊科技學系教授，專長審計、會計資訊系統。擔任Member of American Accounting Association及Member of Taiwan Accounting Association學術學會會員。學術著作目錄：
Journal Paper: Chiu, H., and L. L. Chou. 2018. Do Both SOX 404 and AS5 Reduce ICFR Disclosure Errors? NTU Management Review 28 (1): 255-286.
Conference Papers: 吳忠陽與邱献良，2018，企業社會責任報告書之確信服務與財報審計有外溢效果嗎? 2018中華會計教育學會年會與亞洲會計學會研討會，台北。林立茂與邱献良，2018，強制確信企業社會責任報告書對分析師預測的影響：台灣實證證據， 2018中華會計教育學會年會與亞洲會計學會研討會，台北。張銘峰與邱献良，2018，強制確信企業社會責任報告對負債資金成本的影響：台灣實證證據， 2018中華會計教育學會年會與亞洲會計學會研討會，台北。Chiu, H., and L. L. Chou. 2017. The Effect of Audit Support Systems on Audit Quality. 2017 AAA Annual Meeting, San Diego.Chiu, H., L. L. Chou, and H. Lin. 2015. Same Auditor Auditing Both Sides of Related Party Transactions and Analyst Earnings Forecasts. 2015 AAA Annual Meeting, Chicago.Research Monographs: 周玲臺與邱献良， 2017， PwC Aura: 資誠審計支援系統之挑戰與機會，政大商管個案中心Ling-Tai Lynette Chou, David Sharp, Hsien-Lian Chiu. ACER INCORPORATED: CORE MANAGEMENT PRINCIPLES. Ri...d Ivey School Cases. Western University, CA. Nov, 2010.Ling-Tai Lynette Chou, David Sharp, Hsien-Lian Chiu. 宏碁公司：核心管理準則.Ri...d Ivey School Cases. Western University, CA. Nov, 2012.
Non-Peer Reviewed Journals:
周玲臺、張謙恆、邱献良、林怡伶（2012年05月）。國立大學自籌經費落實校務基金設置條例監督機制之探討。主計月刊，617期，P.24-P.31。
邱献良教授具備開發線上數位學習課程經驗，107及108學年度於國立中正大學配合高教深耕計畫製作一系列成本與管理會計學之數位課程。
第1週:標準成本會計制度
第2週:作業基礎成本制
第3週:預算之編製
第4週:存貨之規劃與控制
第5週:變動成本法
第6週:成本-數量-利潤分析
第7週:期末測驗、加分作業
主題
單元主題
教學單元影片
線上教學
教學活動規劃
1
標準成本會計制度
1.1標準成本之性質與訂定
1.2成本差異之分析(上)
1.3成本差異之分析(下)
1.4多種原料之差異分析
☐討論活動
☒例題講解
Q1：試計算原料數量差異及用料價格差異。
Q2：試計算人工工資率差異及人工效率差異。
Q3：試計算製造費用差異。
Q4：試計算B公司19年6月份原料成本之總差異並區分為價格差異、組合差異與產出差異。
☐測驗
☐作業
☒動動腦
Q1：請比較製造費用二項、三項差異分析法有何不同，三項分析較二項分析可得知那些資訊?
2
作業基礎成本制
2.1作業基礎成本制概述
2.2作業基礎成本制決定製造成本之步驟
2.3作業基礎成本制在銷管費用之應用
2.4成本制度在非製造業之應用
Q1：試按傳統分批成本制分別計算甲、乙二產品應分攤之製造費用金額及其單位成本。
Q2：試按作業基礎成本制分別計算甲、乙二產品應分攤之製造費用金額及其單位成本。
Q3：試按B公司原訂分攤銷管費用之方式編製產品別及公司整體19年之損益表，並說明其存在之問題。
Q4：試依作業基礎成本制分攤B公司之銷管費用，並編製產品別及公司整體19年度之損益表。
Q5：試計算每一客戶之審計工作應分攤之營業成本。
3
預算之編製
3.1預算之基本觀念
3.2營業預算之編製
3.3現金預算之編製
3.4預算之規劃執行與評估
Q1：試編製A公司X7年第一季之銷貨預算。
Q2：試編製A公司第一季之商品採購成本預算。
Q3：試編製A公司X7年第一季之營業費用預算。
Q4：試編製A公司19年第一季之現金預算。
Q5：關於總預算之敘述，下列何者錯誤?
Q6：甲公司 9 月份支付供應商之現金金額為何？
4
存貨之規劃與控制
4.1買賣業傳統存貨管理模式
4.2經濟訂購量計算
4.3買賣業存貨管理方法之發展
4.4製造業之存貨管理
Q1：試以表列法求A公司桌子之經濟訂購量。
Q2：試以公式法求A公司桌子之經濟訂購量。
Q3：編製ABC存貨計畫表。
Q4：試計算其最適生產量。
5
變動成本法
5.1成本習性分析
5.2直線型成本估計方法
5.3變動成本法概述
5.4學習曲線模型
Q1：試求固定成本總數及單位變動成本。
Q2：試以目視法估計該公司製造費用之方程式。
Q3：試按高低點法估計B公司固定製造費用總數及每直接人工小時之變動製造費用金額。
Q4：預計20年1月將使用直接人工3,600小時，則該月份估計之製造費用若干？
Q4：編製C公司全部成本法之損益表。
Q5：編製C公司變動成本法之損益表。
Q6：試按累積平均時間學習曲線模式列示生產第一至第八單位產品之累積平均工時等資訊。
Q7：試按邊際單位時間學習模型模式列示生產第一至第八單位產品之累積平均工時等資訊。
6
成本-數量-利潤分析
6.1成本-數量-利潤分析之基本觀念
6.2損益兩平點分析與利潤規劃
6.3相關因素變動對利潤之影響(上)
6.4相關因素變動對利潤之影響(下)
Q1：關於成本－數量－利潤（CVP）分析運用時的基本假設，下列敘述何者錯誤？
Q2：試求A公司損益兩平點之銷貨收入與銷售數量。
Q3：試按邊際貢獻法計算A公司損益兩平時之銷售量與銷貨收入。
Q4：A公司應銷售產品若干單位？
Q5：A公司應有銷貨收入若干？應銷售若干單位？
Q6：A公司應銷售產品若干單位？(考量稅率)
Q7：試分別計算售價變動後之單位邊際貢獻，損益兩平點之銷售量，及應銷售之數量。
Q8：試計算廣告費發生後之新損益兩平點，並證明其變動與固定成本之變動呈正向且等比例。
Q9：試問A公司採取促銷活動後之銷貨收入與稅後淨利各為若干？該公司之促銷行動是否適當？
Q10：若A公司採取促銷行動，則欲維持其稅後淨利不變，銷售量至少應增加若干？
Q11：試計算安全邊際、安全邊際率及利潤率。
Q12：試問此二公司銷貨收入增加20%及減少20%，對其淨利之影響分別為何？
本課程共有6個單元，每個單元約有4支教學單元影片。每週配合每一課的課程內容，並由線上測驗驗收學生學習成效。設計加分作業。課程總計規畫為7 週，其中有6週教學活動皆於線上進行。
無
証業出版：管理會計學：理論與應用(6版)
本課程修課通過證明費用：500元
如何申請及下載證書？