國際人權法律與實務（SOS計畫2023）的摘要

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課程目標

介紹國內、區域與國際人權體系之基石。
瞭解「保障人權」與「推動人權」的主要機制。
說明國際人權法、人道法與國際刑法間的關係。
讓學生能使用人權法回應違反人權的實際案例。
強化與人權相關的法學、社會學與哲學議題背景知識。
藉由建立二大支柱（人權法實體知識與人權落實）、整合三項學科（法學、社會學與哲學）、發展四大人權領域（公民、政治、社會與經濟權），使學生能掌握國際人權法律體系。
確保學生不僅知道什麼是人權法，而且能使用人權法，培養學生解決在地新興人權問題的能力。
本課程之總體目標在創設全方位的國際人權法精品課程，以培養我國新世代人權尖兵。

The course objectives are:

To introduce students to the building blocks of the domestic, regional and international systems of human rights
To illustrate the interconnections between domestic, regional and international enforcement of human rights
To enable students to use human rights law to respond to practical examples of violations of rights
To encourage students to engage critically with human rights law
To encourage students to engage with current controversies regarding human rights

授課教師

謝國欣副教授

國立中正大學法律系副教授謝國欣，國立臺灣大學法學碩士，英國愛丁堡大學法學博士。師從前臺大法律學研究所所長，刑事法權威蔡教授墩銘學習刑事法，在臺大取得法學碩士後，旋負笈英國，獲得競爭極為激烈之愛丁堡大學法學院獎學金，並以極優異成績在愛丁堡大學取得法學博士學位。

謝老師的第一本英文著作 “The Exclusionary Rule of Evidence: Comparative Analysis and Proposals for Reform” 將於2014年由英國著名出版社 Ashgate 出版社出版，已收錄進「國際與比較刑事司法」(International and Comparative Criminal Justice) 系列。該書並獲得英國劍橋大學刑事法權威Nicola Padfield教授、美國柏克萊大學法學院前院長Robert Berring與美國西北大學證據法權威Ronald Allen一致推薦。

謝老師曾擔任澳門科技大學助理教授，並在英國曼徹斯特大學、美國華盛頓大學、國立新加坡大學與瑞典隆德大學等校發表論文與演講。目前研究領域為人權法與刑事法，已發表多篇論文於國內外法學期刊。

課程進度表

單元 1:ewant學習簡單上手：學習平台功能教學＆直播請假區

單元 2:課程簡介、國際人權法之歷史發展與人權系統

單元 3:人權與生命、免於遭受酷刑權

單元 4:隱私權、公平審判權

單元 5:宗教權、婦女權

單元 6:公民與政治權利

單元 7:社會與經濟權利

單元 8:人權與醫療法

單元 9:人權與刑事訴訟

課程內容

人權攸關我們每個人的生存與尊嚴，此為我國迄今唯一全方位探討國際人權法與歐洲人權法的獨特課程。本課程將透過國內、區域與國際層面，落實人權保障與發現內部聯結之解析，進而探索人權在國際社會中所扮演的角色。本課程將在新世代學生的心中，種下人權的種子，有一天他們會在美麗的土地上，開出動人的花朵。

課程安排之主軸按「二大支柱」、「三項學科」與「四大領域」之順序，循序漸進，由總論進入各論，並埋下人權科際整合之伏筆。

在人權首部曲階段以講述法為主軸，並以「起-承-轉-合」四大要素建構教學流程。

「起」﹕啟發思考點 — 以實際案例展開序幕；

「承」﹕尋找爭點 — 從複雜之事實中化繁為簡，尋找人權與法學爭點；

「轉」﹕分析爭點 — 詳析與討論人權與法學爭點，並探討法院結論與論理；

「合」﹕成果驗收 — 批判性思維與培養獨立思考能力。課程錄製另將邀請學生共同參與。

評分標準

詳細評分標準依授課教師規定為準。授課教師保有調整評量標準之權利。

平時測驗：5次，20%

線上期中測驗：30%

期末報告：42%

直播參與：8%

課程通過成績：60 分

【期末報告說明】學生需按一定格式、指定主題，書寫一份書面報告，字數 8000 字中文。

報告主題：

1. 英國刑事司法（The Criminal Justice in the United Kingdom）或人工法律智慧或

2. 分析歐洲人權法院有趣或指標判決

請點選: 歐洲人權法院連結

(1) 事實

(2) 爭點 (issue) 與兩造意見

(3) 法院論理與判決結果理

通過標準

課程及格標準:60分滿分：100分

先修科目或先備能力

中文聽說讀寫能力。
英文閱讀能力。
使用電腦基本文書處理及上網能力。
課程屬遠距課程，無法自主學習管理者，請謹慎評估選課。
建議準備桌上型電腦或筆電，搭配穩定的網路環境進行線上學習，同步直播課程建議準備視訊鏡頭、麥克風與授課教師互動。

建議參考書目

1.Barak, Abaron (2006), The Judge in a Democracy, (Princeton University Press, Princeton).
2.Berger, Mark (1984), ‘Rethinking Self-Incrimination in Great Britain’ 61 Denver Law Journal 519.
3.Cape, Ed and others (eds) (2007), Suspects in Europe: Procedural Rights at the Investigative Stage of the Criminal Process in the European Union (Intersentia Antwerpen, Oxford).
4.Cassese, Antonio (1996), Inhuman States: Imprisonment, Detention and Torture in Europe Today (Polity Press, Oxford).
5.Chambliss, William, and Seidman, Robert (1971), Law, Order and Power (Addison-Wesley Publishing, Reading).
6.Cooke, J.E. (ed.) (1961), The Federalist (Wesleyan University Press, Middletown).
7.Sharpe, Sybil (1996), ‘Covert Policing: A Comparative View’, 25 Anglo-American Law Review 165.
8.Silberman, Charles (1978), Criminal Violence, Criminal Justice, (Random House, New York).
9.Skolnick, J.H. (1975), Justice without Trial: Law Enforcement in Democratic Society (2nd edn, John Wiley and Sons, New York).

常見問答集

是否可供選課學生下載？或下載開放時間設定？

教材可於課程進行期間提供選課學生下載。

證書資訊

本課程證書費用：免費

準大一新生：通過課程者，平台統一寄發紙本證書至學員報名所填寫之聯絡地址。

在學大學生：通過課程者，可免費下載電子檔留存，無紙本證書

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