情感議題是每一個人終其一生都必須面對與學習的課題,但在學校教育中卻少有課程能系統探討之。同時,此議題亦絕非具備認知即可,必須透過知識、理解,反思覺察個人經驗,進行應用、分析、評鑑,方能內化成為個人之價值信念與有益的行為模式。
本課程旨在協助學生探究生命中與情感有關的議題,增進學生之自我瞭解、自我悅納與自我肯定、覺察人我關係,思考情感對個人之意義與價值,並學習開展、維繫、增進情感之溝通表達、協商與情緒管理能力;同時亦能理解社會文化脈絡、法律等面向與情感之關係,進而能發展優質、平等與負責任,並能愛己愛人的健康情感關係。
陳斐娟 老師
專長:心理諮商輔導、輔導行政、性別教育、情感教育、生涯教育
學歷:國立彰化師範大學輔導系博士
國立彰化師範大學輔導系碩士
現職:
國立雲林科技大學技職教育研究所暨師資培育中心副教授兼諮商輔導中心主任(98.8--)
教育部委託設立中區大專校院輔導工作協調諮詢中心召集人(98.8--)
教育部第三屆學生輔導諮詢會委員/教育部第八屆家庭教育諮詢委員會委員/教育生命教育諮詢委員會委員/財政部印刷廠性騷擾申訴評議委員會委員/交通部臺灣區國道高速公路局中區工程處性別平等工作小組暨性騷擾申訴處理委員會委員/行政院農委會林務局東勢林區管理處性騷擾申訴處理委員會委員/台中市學生輔導諮詢委員會委員/台中市就業歧視評議委員會委員/雲林縣政府性別平等教育委員會委員/雲林縣政府家庭暴力、性侵害性騷擾防治委員會委員/雲林縣防制就業歧視暨性別工作平等委員會委員/雲林縣家庭教育諮詢委員會委員/南投縣家庭教育諮詢委員會委員/雲林縣政府警察局心理諮商輔導諮詢顧問/國家公共資訊圖書館心理輔導諮詢顧問/台灣輔導與諮商學會常務理事/組織發展組召集人/諮商心理師公會全國聯合會倫理委員會副召集人
經歷:
國立雲林科技大學諮商輔導中心主任(86.8-95.7)
教育部委託設立中區大專校院輔導工作協調諮詢中心召集人(94.1-95.7)
教育部第六、七屆性別平等教育委員會委員
教育部第一屆學生輔導諮詢委員會委員
臺灣諮商心理師公會全聯會理事
台灣輔導與諮商學會副秘書長/學術發展組、組織發展組召集人
臺灣諮商心理學會監事
臺中市性別平等教育委員會委員
臺中市諮商心理師公會理事
榮譽事蹟
教育部105年度師鐸獎
簡言之,自民國85年起在國立雲林科技大學任教,目前為技職教育研究所暨師資培育中心副教授兼諮商輔導中心主任,擔任雲科大諮商輔中心主任邁入第二十年,同時擔任教育部委託設立之中區輔導工作協調諮詢中心召集人十餘年,投入校內外諮商輔導行政與教學相關工作不遺餘力,也獲得許多校內外獎項,並於105年度獲得教育部師鐸獎,為個人之教師生涯帶來莫大激勵,也成為努力不懈、繼續前進的動力!
單元 1:CH1-認識情感的多元樣貌
單元 2:CH2-關係中的自我
單元 3:CH2-關係中的自我
單元 4:CH3-情感關係的建立
單元 5:CH3-情感關係的建立
單元 6:CH4-情感的溝通與表達
單元 7:CH4-情感的溝通與表達
單元 8:CH5-情感衝突的處理
單元 9:期中測驗
單元 10:CH6-情感的失落與調適—談分手
單元 11:CH7-認識與防治親密暴力
單元 12:CH8-流行文化與情感教育
單元 13:CH9-愛情關係與法律/我的健康真心關係
單元 14:期末報告
單元 15:總成績結算
平時作業:2 次,佔總成績40%
議題討論:3 次,佔總成績20%
期中測驗:1 次,佔總成績20%
期末報告:1 次,佔總成績20%
本課程之學習者若能具備心理學相關知識概念更佳,但只要對當前生活中的情感議題有所關切,並願意投注時間關注、採取行動、身體力行者皆為適合修習本課程之對象。
本課程證書費用:500元
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