【以下簡易須知~必讀哦!】
【課程皆為「全線上」授課,無面授哦!】
●英文課名:Physics and Creative Thinking
● 正式開課時間:2021年07月05日~08月23日。
● 最低開班人數:15人。今年暑假未成班!
●本課程包含8次直播。(待日後課程開始,教師會進行公告,再請學生注意。)
● 學分費已包含證書(證書免費)。通過課程後,再請學生自行下載作日後使用。請詳見「證書資訊」。
【SOS!如何報名課程?】
▶如何選課
請參考:
1. 「選課專區」2. SOS「學生指南手冊」並請注意貴校是否有採認,請參考「各校學分認抵資訊」
▶如何繳費?
請參考「繳費流程」
請留意相關細節。
▶如何加退選?換課?
請參考「選課/換課/退選流程」
▶如何上課?
1.SOS「學生指南手冊」
2.「學生平台操作手冊」
3.「課程操作影片」
▶如何看成績?
請參考「成績登分流程」
▶證書?
請參考「證書申請流程」
▶聯絡窗口
【A】如果是:1. 報名、選課、繳費問題2. ewant育網開放教育平台問題3. 各課程之相關資訊4. 其它
請聯絡:SOS計畫 客服email: ewantsos@gmail.com 03-5712121分機 56084服務時間:每週一至週五 09:30~12:00;13:30~17:30週六、日、國定假日及補假日暫停服務,敬請見諒。
【B】如果是:各校內認抵流程與注意事項等。(擋修嗎?校內要填單子嗎?)請詢問各校承辦窗口哦!(→點進各學校後,聯絡窗口資訊顯示於最上面的資訊欄)服務時間:依各校校內工作時間。
本課程希望,透過介紹同學物理學及其中的科學方法,激發出同學創意思考的能力。我們將:
一、有趣卻不失深度地介紹物理學,包含科學方法,與力學、電磁學、統計力學、近代物理等物理原理,使非物理系同學也能掌握物理科學的基本方法與知識。二、連結物理學與人文社會學科同學專業的關係,鼓勵同學將物理科學的知識與方法運用在各專業中,激發同學永續學習的動力。三、透過線上討論與互評活動,培養同學們跨領域學習的習慣與能力。
108學年起,為了培養同學運算思維的能力,並提高通識課程的應用性。我們在原有課程中,加入了用 Excel 與 python學物理的單元。我們將在課程中,利用物理學的例子配合Excel與 python 的功能,加強學習成效
利用物理學中的科學方法激發出同學創意思考的能力。
以下是分項目標:甲、有趣卻不失深度地介紹物理學,包含科學方法,與力學、電磁學、統計力學、近代物理等物理原理,使非物理系同學也能掌握物理科學的基本方法與知識。乙、連結物理學與人文社會學科同學專業的關係,鼓勵同學將物理科學的知識與方法運用在各專業中,激發同學永續學習的動力。丙、透過線上討論與互評活動,培養同學們跨領域學習的習慣與能力。丁、利用Excel 在物理學習上的應用,培養同學運算思維與軟體運用的能力
同學將學到的能力本課程希望教導非理工科系的大學部學生,學習物理學中的科學方法激發出同學創意思考的能力。同學在期末學習後,需要掌握到定性的物理學知識。透過課程設計,我們利用教導物理學中的科學方法激發出同學創意思考的能力,希望能達到:
甲、在知識面上,學生能夠有趣卻不失深度地學習物理學,使非物理系同學也能定性地掌握物理科學的基本方法與知識。乙、在情意面上,學生能夠連結物理學與人文社會學科同學專業的關係,鼓勵同學將物理科學的知識與方法運用在各專業中,激發同學永續學習的動力。丙、在技能面上,學生能夠透過實作活動,培養同學們動手做與跨領域學習的習慣與能力。利用Excel 在物理學習上的應用,培養同學運算思維與軟體運用的能力丁、在人際面上,學生能夠透線上討論與互評活動,學到溝通技巧與培養理性討論的能力。
鄒忠毅 老師
學 歷:淡江大學物理研究所博士
經 歷:
興趣與專長:1.彈烏克麗麗,2.玩電動,3.假裝度假,4.送玫瑰花,5. 物理演示教學,6. 統計物理與社會物理學研究,7. 計算物理研究與物理模擬程式寫作。
更多的介紹請參考個人網站:
http://faculty.pccu.edu.tw/~cichou/
google 鄒忠毅
單元 1:第一週:課程簡介
單元 2:第一週:課程簡介主題一:科學──定義與方法part1
單元 3:第一週:課程簡介主題一:科學──定義與方法part2
單元 4:第一週:用Excel與Python學物理(1)
單元 5:第二週:課程簡介主題二:古典物理的主角(一)─力part1
單元 6:第二週:主題二:古典物理的主角(一)─力part2
單元 7:第二週:用Excel 與 Python 學物理(2)
單元 8:第三週:主題三:古典物理的主角(二)─能量
單元 9:第三週:主題三:古典物理的主角(二):因果律與守恆律
單元 10:第三週:用 Excel 與 Python 學物理(3)
單元 11:第四週:主題四:統計物理:玩寶特瓶學物理
單元 12:第四週:主題四:大量單元構成的系統─談統計物理part1
單元 13:第四週:用Excel與Python學物理(4)
單元 14:第五週:主題五:科學的美
單元 15:第五週:主題五:如何欣賞科學的美-兼談電磁學
單元 16:第五週:用Excel與Python學物理(5)
單元 17:第六週:主題六:科學傳播
單元 18:第六週:主題七:能源議題
單元 19:第六週:用Excel與Python學物理(6)
單元 20:第七週:主題八:跨領域思考─物理與生命
單元 21:第七週:主題九:跨領域思考─物理與社會
單元 22:第八週:主題十:跨領域思考─近代物理與數位生活part1
單元 23:第八週:主題十:跨領域思考─近代物理與數位生活part2
單元 24:第八週:期末成果評量
課程進度表請忽略,並以以下「課程內容」為主。
每一主題由四到六個子單元構成,每子單元影片長度不超過15分鐘,以利同學利用空餘時間學習。每子單元後附有簡單的、檢核性的測驗,用以確認同學學習效果。
本課程特色:演示教學、跨領域思考、實作、烏克麗麗、Excel、Python
全線上。
本課程分為十個主要單元,每一主題由四到八個子單元構成,每子單元影片長度不超過10分鐘,以利同學利用空餘時間學習。每週附有簡單的、檢核性的測驗,用以確認同學學習效果。另安排期末考、作業用以考核學習成果,考核標準請參見「評分標準說明」。
線上討論區互動事項:
除了使用課程平台外,還會使用FB 、 google 表單作為討論與成果分享平台。
平時測驗:50%
平時作業:20%
議題討論:10%
期末報告:10%
直播參與:10%
本課程無須背景知識,適合所有對物理學有興趣和喜歡胡思亂想的學習者修習。
1. 物理學,中國文化大學物理系通識課程委員會編著,中國文化大學出版部出版。(或高中物理課本)
2. 教師自編講義
3. 電腦模擬軟體使用自由軟體“Easy Java Simulations”
英文官方網頁: http://www.um.es/fem/Ejs/
4. 物理雙月刊中的相關文章。
本課程證書費用:0元
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