Special class curriculum Not open enrol course
當代應用心理學(2020心理諮商人才培育秋季班)
Teacher: 劉威德
2020/10/05 ~ 2021/01/31
20Hours/9Weeks (Current Running)

Abstract


※本課程10/12正式開始,10/05~10/11為準備週供學員測試帳號和預習

本課程建議學群為【社會心理學群】

 

本課程提供免費試閱片段,敬請點選下方試閱:

試閱1-1

Ø 本次課程目前僅開放給人才培育計畫錄取學生

Ø 報名資格:

申請計畫的甄選條件共有四種,符合其中一個條件即可參加本培育計畫,

1.特殊班(數資班、語資班、科學班、高瞻班等)證明(須附上特殊班相關證明或提供學校與班級名稱)

2.班級學期總成績前20%(須附上最近一學期成績單)

3.就讀學校的老師推薦函

4.自我推薦函-就讀學校老師簽名

Ø 若欲報名課程,請至計畫網站報名,相關資訊請參考網站說明與介紹。

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Ø 課程簡介

本課程中,將精選八項心理學與日常生活息息相關的應用議題,藉由生活物件設計(人因心理學)、消費行為、領導管理、性格分析、犯罪行為、心理保健與心理測驗、人際關係等方面運用生活知能、個體行為與態度、測驗診斷加以說明詮釋應用心理學之奧妙。例如:自行車設計動向、民眾購車消費行為、便利商店兌幣代換機制、組織領導策略、關注情緒管理、人格特質透析、以及如何經營成功良好的職場與人際關係等事例,深入淺出探討來應用心理學的理論與實際生活經驗分析概念。

Course Objective

心理學是一門探討人性的科學,剖析個體的內隱心理歷程和外顯行為反應。涉及範圍廣泛,涵括有認知、情緒、人格、人際、和領導等多方領域,同時也和日常生活 息息相關如婚姻、消費、家庭、物件設計等密不可分,心理學的影響層面擴及到教育、社會、科學、醫學、生物等層面。因此,探討分析心理學所產生的生理行為間 接亦或直接影響到個人心智,運用大腦運作模式來解釋個人行為,應用層面在日常生活中比比皆是。本課程之目標在於探討心理學的科學理論基礎原理、以心理學的 觀點檢視剖析週遭生活中的個人與社會行為現象,並進而能夠覺察與改變個人的心理歷程與行為模式,終而能夠經營圓滿合諧而健康的人生。

 Instructor

劉威德 老師

【服務機構/職稱】雲林科技大學技職教育研究所 教授兼通識教育中心主任

【學歷】臺灣師範大學教育心理與輔導博士

【經歷】
雲林科技大學教授兼通識教育中心主任
雲林科技大學教授兼副國際長
雲林科技大學副教授兼諮商中心主任、技職教育研究所所長、師資培育中心主任
亞洲職業教育學會執行祕書(Asian Academic Society for Vocational Education and Training, General Secretary)

【數位課程相關經驗】
通過102年教育部ACE數位課程認證(認證課程:技職教育教學評量)
通過103年教育部ACE數位課程認證(認證課程:高級教育統計)
通過105年教育部ACE數位課程認證(認證課程:當代應用心理學)
通過104年教育部磨課師課程製作補助(補助課程:當代應用心理學)
通過106年教育部磨課師課程製作補助(補助課程:社會心理學)

【專長】心理計量學、心理測驗與評量、職業教育與心理輔導、當代應用心理學、社會心理學

Course Schedule

第1週:ewant學習簡單上手:學習平台功能教學

第2週:心理學原理概述Introduction

第3週:人因心理學原理簡介及實例探討Human Factors and Ergonomics

第4週:消費者心理學原理簡介及實例探討Consumer Psychology

第5週:組織及領導心理學原理簡介及實例探討Leadership Psychology

第6週:性格心理學原理簡介及實例探討Personality Psychology

第7週:法律與犯罪心理學原理簡介及實例探討 Law and Criminal Psychology

第8週:身心健康與適應心理原理簡介及實例探討Mental Health Psychology

第9週:心理測驗與個別特質差異的原理簡介及實例探討Psychological Testing

第10週:人際與職場心理的原理簡介及實例探討Human Relationship and Career Psychology

第11週:線上互動(三次)

Course Contents

探討從人因工程學與工業產品設計、從眾/羣眾心理、消費行為模式、成功行銷的法則、消費者的覺察-廣告行銷的心理法則、廣告行銷心理實例探討、探討領導管 理的現象、管理組織的策略、成功領導者的特質、組織人事的經營管理、探討人格特質分析、人格的形成和發展、性格的影響因素、性格的常態與偏態、探討犯罪心 理、偏差行為發展脈絡分析、法律與生活的關係、犯罪與偏差行為的預防-罷凌行為的心理探討、探討心理保健層面、情緒管理、快樂心理、落實社區心理保健、個 別心理特質的差異、心理測驗的原理、探討如何藉由心理測驗及診斷工具瞭解個別特質的差異、心理測驗的迷思概念、探討人際關係互動網絡、人際關係的影響因 素、成功職場心理的經營、職場的求職陷阱以及以上各內容之理論與實例。

※課程線上互動課和實體面授課時間表

日期

主題內容

互動方式

2020/10/24(六) 10:00~11:00

關於心理學的學習方法

線上即時互動

2020/11/14(六) 10:00~11:00

心因理學,消費心理學,組織心理學,性格心理學重點回顧與衍伸討論課題

線上即時互動

2020/12/05(六) 10:00~11:00

犯罪心理學,健康心理學,心理測量學,職涯心理學重點回顧與衍伸討論課題

線上即時互動

2020/12/27(日) 10:00~12:00

筆試與心理學課題相關活動體驗記學習心得分享
(13:30-15:30課堂活動自由參加)

實體面授課堂

◎線上互動將利用Joinnet平臺,於線上即時與修課學生作互動授課,將會由樂學網負責提供技術服務,協助教師與學生的連線事宜。

Course Mode

Grading Policy

課程證書將分為學習證書及結業證書,差異在是否有完整參與本計畫之培訓,以下說明:

1.【修業證書】

1.影片觀看40%
2.議題討論20%
3.線上測驗40%
4.問卷填寫回饋5%(額外加分)

2.結業證書

1.影片觀看20%
2.議題討論10%
3.線上測驗20%
4.期末線下考試50%
5.問卷填寫回饋5%(額外加分)

※ 本計畫將舉行一次期末實體面授,地點將訂於國立交通大學(詳細地點將另外確認)。

※成績將於實體面授課後20個工作天內發佈。

※證書將於公佈成績後20個工作天內寄發。

Passing Criteria


Course Passing Grade:60 Full Score 100 point

Prerequisites

本課程無須背景知識,適合所有對心理學有興趣的學習者修習。

Course Q&A

心理學專書
Sternberg, Robert J. (2004). Psychology 4th.C.A. Thomson Wadsworth.

Bekerian, D. A. &Levey, A. B. (2005). Applied Psychology. Oxford.

Cascio, W. F. &Aguinis, H. (2005). Applied Psychology in Human Resource Management. Pearson Prentice Hall.

美國心理學會(American Psychology Association, APA)資源

張春興(1991). 現代心理學。臺北:東華書局。

張春興(2001). 心理學思想的流變。臺北:東華書局。

張春興(2003). 心理學原理。臺北:東華書局。

張春興主編。世紀心理學叢書。東華書局(繁體字版)。浙江教育出版社(簡體字版)。

Certificate

本課程證書費用:0元

如何申請證書?

1.點選右上方的「小白人」。

2.點選「證書下載」。

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3.畫面即會轉到申請證書系統中,請點選「我要申請證書」。

4.點選「我要搜尋」開始申請證書。

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