利用素描式教學法,依循歷史發展的脈絡,在使用最少數學公式的情況下,讓學生 :
此門課程以中學物理為基礎,避免過度涉入理論或數學計算的細節,主要強調觀念的理解及建立。教材內容配合實際歷史發展過程來設計,不只讓學生知道結果,也希望讓學生了解前輩的思考方式及科技的發展過程。
李威儀教授 國立陽明交通大學電子物理系教授
張永佳教授 國立陽明交通大學 工業工程管理學系教授
張永政協理 世界先進企業營運規畫協理
單元 1:第零章 課程概要及簡介
單元 2:第一章 20世紀初的物理難題
單元 3:第二章 原子的基本結構
單元 4:第三章 量子理論的出現
單元 5:第四章 量子理論應用在原子結構上
單元 6:第五章 原子如何堆積出固體及晶體
單元 7:第六章 能帶的出現與固體電性的關係
單元 8:第七章 半導體為什麼可以做出導體做不出來的元件
單元 9:第八章 半導體元件怎樣做出開關及放大訊號的功能
單元 10:第九章 如何將半導體元件做到極小
單元 11:第十章 半導體工廠長什麼樣子
單元 12:第十一章 高科技製造的重要性
單元 13:第十二章 半導體廠的製造管理在做什麼
單元 14:第十三章 資訊科技、人工智慧與物聯網在半導體製造的應用
單元 15:第十四章 半導體相關產業的未來挑戰