外語「說」與「寫」的能力培養是不完全相同,學生在寫作上遇到的困難諸如:用字不適當、文法不正確、文章句子缺乏連貫性、不知如何組織全篇文章等等。本課程每週我們設定一例寫作體裁,由老師講解兩篇文章,同時每篇範文之後老師會補充重要單字、片語、表達語讓學生學習、記憶。我們也從寫作範本裡的句子做分析講解,配合課後作業的練習,測驗複習,建立學習者西班牙語的語法架構。本課程的學習目標為:
1.使學生了解西班牙文段落的結構,段落裡的每個句子要與主題相關,句意要合邏輯的銜接。
2.使學生熟悉西班牙文寫作不同文體的結構特色,如:敘述文體、記敘文體、比較文體、因果文體等。
3.培養學生自主學習的能力,增加學生的西班牙文字彙、提升寫作整體能力。
王鶴巘 老師
教師簡介
國立馬德里大學 西班牙語言學博士 輔仁大學西班牙語文學碩士
通過西班牙語文能力最高級鑑定考試,並得到西班牙教育部頒發之證書 (1998,11)【Diploma Superior de Español】como lengua extranjera notificación apto expedida en 1998 por el Ministerio de Educación y Cultura del Reino de España.
經歷:南臺科技大學通識教育中心專任教授
專長:1.語言學、西班牙語教學:發音、語法、閱讀與寫作
2.西班牙文化
其他:
開放式課程: https://ocw.stust.edu.tw/tc/node/society
西班牙語圖解與發音動畫學習
西班牙語【初級】、【中級】
磨課師課程:
六週輕鬆學、開口說西班牙語 (ewant 2016至今)
大家來說西班牙語 (ewant 2017至今)
語音學概論-以西班牙語、英語發音比較為例 (2018-10)
英文段落寫作(108學年教育部磨課師課程補助)
基礎西班牙語 (非正規課程認證學分班TaiwanLIFE2022-03-01)
西班牙文化 (TaiwanLIFE 2021-11-08)
初級西班牙語 (ewant 2022-03-01)
西班牙旅遊 (ewant 2022-04-01)
楊雅媛老師
國立馬德里大學西班牙語言學博士
輔仁大學西班牙語文學碩士
經歷:文藻外語大學西班牙語文學系助理教授
專長:語言學、西班牙語教學
參與之產學合作案與遠距教學:
2018塞萬提斯西語競賽產學翻譯案(計畫主持人)
林玉蘭種子盆栽產學翻譯案(共同主持人)
貝克爾的奇幻傳說產學翻譯案(計畫主持人)
西班牙文的情態與時態(計畫主持人)
西班牙文二(共同主持人)
單元 1:Apartados descriptivos 描述性段落
單元 2:Apartados de Narración 敘述性段落
單元 3:Apartados de Opiniones 表達意見的段落
單元 4:Apartados de Clasificación 分類型段落
單元 5:Apartados de causa y efecto 因果關係的段落
單元 6:Apartados de comparación y contraste 比較與對比的段落
單元 7:期末線上測驗
本課程一共六週,第七週是期末考。每週老師會設計一個主題,錄製教學影片,學生點閱聆聽學習,從影片裡學到寫作文體、句子分析。針對每週上課內容,老師有編寫講義,供學生參考閱讀。每週也會有作業、測驗,要求學生練習與複習。這兩項會列入平時成績考核。本課程的特色在於 (一)寫作的過程仍可以學習西班牙文的聽與讀。(二)認識寫作的文體有哪些。(三)建立語法概念。(四)實際寫出西班牙文句子和段落。(五)老師就學生的作業寫批改。
週次
單元主題
教學單元影片
作業、測驗
一
Apartados descriptivos
描述性段落
範例指導解析:El maestro ideal(12分鐘)
範例指導解析:Potluck(8分鐘)
1.選擇題(單字、文法、句子連貫性)
2.填充題(克漏字、句子重組)
3. 第1週 短篇西文閱讀_6-一封電子郵件(自主學習)
二
Apartados de Narración
敘述性段落
範例指導解析:Mis experiencias aprendiendo español (9分鐘)
範例指導解析:La experiencia más aterradora que he tenido (11分鐘)
3. 第2週_翻譯短文_題目
三
Apartados de Opiniones
表達意見的段落
範例指導解析:La educación infantil bilingüe(11分鐘)
範例指導解析:Si yo fuera alcalde(9分鐘)
3. 第2週_翻譯短文_參考答案
4. 第3週 書信格式 (自主學習)
四
Apartados de Clasificación
分類型段落
範例指導解析:Tipos de pasatiempos(12分鐘)
範例指導解析:Tipos de música(10分鐘)
3. 第4週 動詞詞尾變化 時態、語氣、動貌合計十四種型態(講義、自主學習)
五
Apartados de causa y efecto
因果關係的段落
範例指導解析:¿Qué causa obesidad?(9分鐘)
範例指導解析:Efectos de la presión entre compañeros (9分鐘)
3. 第5週 動詞時態、語氣、動貌(講義、自主學習)
4. 第5週 動詞-時態_語氣_動貌_句子中譯 (本週作業)
六
Apartados de comparación y contraste
比較與對比的段落
範例指導解析:Vida universitaria y vida de instituto (12分鐘)
範例指導解析:Las costumbres en las bodas(12分鐘)
3. 第6週 西班牙語-引導寫作(自主學習)
4. 第6週 引導式寫作_字彙與句型(自主學習)
七
期末線上測驗
1.第7週 期末測驗 25題句子翻譯
2. 請於測驗結束後聆聽老師錄製的解說影片。(測後才看得到影片解說)
平時測驗:佔總成績 40 %。完成當週測驗(第1-4週)即拿到10%分數 4x 10 = 40%)
平時作業:佔總成績 20 %。完成當週作業(第2、5週)即拿到10%分數 2x 10 = 20%)
期末考:佔總成績 40 % (依規定時間內完成考試)
線上測驗,請用桌上電腦,有線網路考試,以免斷線造成考試中斷,成績受影響。
選修本課程學員必須有基礎西班牙語程度,也就是已學完發音,了解人稱代名詞、名詞陰陽性單複數概念、熟悉現在式、完成式、過去式和命令式動詞變化,較適合選修本課程。
1.基礎西班牙語文法速成。
台北,五南出版社,民106/08三版,ISBN 978-957-11-9263-5
2.進階西班牙語文法速成。
台北,五南出版社,民107/01三版,ISBN 978-957-11-9547-6
3.西班牙文寫作範例,王鶴巘、孟蓓蘭(Esperanza Montes Tejada)
台北,五南圖書出版公司,民109/08一版,ISBN 978-986-522-166-9(804)
4.西班牙語隨身辭典。
台北,五南圖書出版公司,民105/02一版,ISBN 978-957-11-8461-6
5.西班牙語、漢語構詞學概論。
台北,文鶴出版有限公司,民104/06一版,ISBN 978-986-147-683-4
6.王鶴巘、楊雅媛,從認識西班牙文化學習西班牙語_第一冊 (西班牙語言與文明)
台北,文鶴出版有限公司,民110/05,ISBN 978-986-147-940-8
7.王鶴巘、楊雅媛,從認識西班牙文化學習西班牙語_第二冊 (西班牙節慶)
台北,文鶴出版有限公司,民110/05,ISBN 978-986-147-941-5
8.王鶴巘、楊雅媛,從認識西班牙文化學習西班牙語_第三冊 (西班牙美食)
台北,文鶴出版有限公司,民110/05,ISBN 978-986-147-942-2
9.«Usos de las conjunciones en español 西班牙語連接詞的使用»。
高雄,麗文文化事業股份有限公司,民103/03一版,ISBN 978-957-748-557-1
1.我修習完此課程是否將獲得相關證書? 是的。請成績通過者自行線上申請電子證書。
2.我沒有修過 MOOC 課程,需要準備什麼? 不需要。但建議購買本課程指定教材:基礎西班牙語文法速成。
3.我修習此課程需要據要具備西班牙語基礎嗎? 不需要。從未學過西班牙語的人都可加入此課程。
4.我在此課程可以有什麼收穫?發音完整學習,開口說西班牙語。
5.此課程是否會提供上課投影片?會。
6.我現在才發現有這麼好的資源,來不及上完怎麼辦?本課程有其修習相關規定。若無法遵照課程各項規範以至無法完成學習,只能建議,若仍有心想學習,可報名下一次開課。
本課程證書費用:250元
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