聽我台灣的聲音(110高中自主學習)
Teacher: 陳孟亨
2021/07/01
Registration deadline:2022/06/30
24Hours/12Weeks (Course is No Open)

Abstract

本課程建議學群為【藝術學群】

以敘說故事的方式介紹台灣音樂的源流、發展與特色,深入聆賞台灣音樂,進而認識台灣的歷史與發展,激發台灣人民對台灣土地的認同感與愛國心。呼應通識教育建構以文化為本之全人教育目標,提升全民美感素養能力。課程進行採多元方式呈現,除了授課教師棚內的課程說明之外,還包含實地外景探訪、專家訪談、現場演奏等授課方式。

此為高中自主學習申請計劃書參考範例,請依據實際狀況增減修改內容。


Course Objective


 Instructor

教師姓名:陳孟亨

教師簡介

 

美國波士頓大學音樂藝術博士

現任清華大學音樂學系專任副教授

106學年度清華大學校教學傑出獎

「音樂欣賞」課程105年獲新竹教育大學主辦之大學教師優良創新課程及教學競賽優等

「音樂美學與詮釋」課程104年獲新竹教育大學主辦之大學教師優良創新課程及教學競賽佳作

獲大葉大學101學年度特優通識教育教師

獲大葉大學101學年度優良通識教育教師

於大葉大學與宋秀娟教授合開之「台灣音樂傳統與現代」課程卓著經評定為100學年度第2學期教育部補助之公民核心能力課程改進計畫績優課程

獲大葉大學100學年度優良通識教育教師


Course Schedule

Unit 1:ewant學習簡單上手:學習平台功能教學

Unit 2:台灣原音的呼喚

Unit 3:秀才騎馬弄弄來

Unit 4:別抱吉他,抱月琴

Unit 5:帶你聽台灣流行歌

Unit 6:話說當年青春的心

Unit 7:台灣古典音樂的奠基

Unit 8:台灣原音的呼喚II

Unit 9:戲說台灣-竹塹築夢歌劇團

Unit 10:話說客家-I

Unit 11:話說客家-Ⅱ

Unit 12:台灣音景紀實

Unit 13:童年的流行歌-台灣國語童謠和兒歌的流傳與發展

Unit 14:第一、二次測驗

Unit 15:第三次測驗

Unit 16:第四、第五次測驗

Unit 17:期中考

Unit 18:期末考

Course Contents

1.台灣原音的呼喚   

      單元1-1:台灣原住民的起源與分類

      單元1-2:台灣原住民族的文化特色

      單元1-3:原住民音樂的變遷和特色

      單元1-4:外景訪談-泰雅學堂總幹事陳智明校長

      單元1-5:泰雅學堂兒童合唱團演唱表演

      單元1-6:原汁原味-原住民創作再現

      單元1-7:外景訪談-米靈岸音樂劇場

            

     2.秀才騎馬弄弄來

     單元2-1:台灣囝仔唱台灣歌-台灣童謠緣由與種類介紹

     單元2-2:認識台灣童謠之父-施福珍老師

     單元2-3:人物訪談-施福珍老師 (音樂歷程)-1

     單元2-4:人物訪談-施福珍老師 (音樂歷程)-2

     單元2-5:施福珍老師唱童謠給你聽-1

     單元2-6:施福珍老師唱童謠給你聽-2

             

     3.別抱吉他,抱月琴      

     單元3-1:唐山過台灣-台灣歌謠源由與發展-1

     單元3-2:唐山過台灣-台灣歌謠源由與發展-2

     單元3-3:認識台灣福佬系民歌

     單元3-4:自然民謠與創作歌謠

     單元3-5:福佬系民歌的類別與種類

     單元3-6:台灣說唱

     單元3-7:歌仔戲發展史-1

     單元3-8:歌仔戲發展史-2

     單元3-9:人物訪談王瓊玲-歌仔戲與人生-1

     單元3-10:人物訪談王瓊玲-歌仔戲與人生-2

              

     4.帶你聽台灣流行歌

     單元4-1:台灣流行歌曲的起源

     單元4-2:作曲家鄧雨賢

     單元4-3:作曲家鄧雨賢-四季紅

     單元4-4:作曲家鄧雨賢-月夜愁

     單元4-5:作曲家鄧雨賢-望春風

     單元4-6:作曲家鄧雨賢-雨夜花

     單元4-7:人物訪談-鄧泰超-1

     單元4-8:人物訪談-鄧泰超-2

     單元4-9:禁歌時期-1

     單元4-10:禁歌時期-2

             

     5.話說當年青春的心  

     單元5-1:民歌發展歷史背景

     單元5-2:楊弦的中國現代民歌路線

     單元5-3:淡江的夏潮路線

     單元5-4:「唱片商業導向」的校園歌曲路線

     單元5-5:校園民歌的沒落及對流行歌曲的影響

     6.台灣古典音樂的奠基     

     單元6-1:荊棘中的孤挺花-江文也

     單元6-2:台灣音樂哲人-陳泗治

     單元6-3:以歌築夢-呂泉生

     單元6-4:台灣現代民族音樂先驅-郭芝苑

     單元6-5:台灣的拉赫曼尼諾夫-蕭泰然-1

     單元6-6:台灣的拉赫曼尼諾夫-蕭泰然-2

     單元6-7:聽見音樂聽見畫-馬水龍

 

     7.台灣原音的呼喚II

     單元7-1泰雅族文化特色

     單元7-2泰雅歌謠-歡樂歌

     單元7-3泰雅歌謠-泰雅的天空

     單元7-4外景訪談-桃山國小合唱團

     單元7-5桃山國小金曲專輯

 

     8.戲說台灣-竹塹築夢歌劇團

     單元8-1細說歌仔調

     單元8-2唐詩吟唱歌仔調

     單元8-3水袖雲間互動教學

     單元8-4道具的運用與身段走位

     單元8-5竹塹築夢歌劇團介紹

     單元8-6竹塹築夢歌劇團演出

 

     9.話說客家-I

     單元9-1客家音樂的起源

     單元9-2客家山歌的種類

     單元9-3人物訪談-楊佈光-

     單元9-4人物訪談-楊佈光-

     單元9-5人物訪談-楊兆禎

     單元9-6台灣客家山歌團訪談

     單元9-7台灣客家山歌團演出

 

    10.話說客家-

     單元10-1客家戲曲

     單元10-2訪問田屋北管八音團-客家八音

     單元10-3訪問田屋北管八音團-北管音樂形式

     單元10-4訪問田屋北管八音團-工尺譜

     單元10-5訪問田屋北管八音團-大八版曲牌

     單元10-6田屋北管八音團演奏-倒旗

     單元10-7田屋北管八音團演奏-山歌小調曲

 

   11.台灣音景紀實

    單元11-1介紹東港作曲家-許明得

    單元11-2許明得作品介紹

    單元11-3人物專訪-許明得Ⅰ

    單元11-4人物專訪-許明得Ⅱ

    單元11-5作品欣賞-海這裡

    單元11-6作品欣賞-六月田水與茉莉

    單元11-7作品欣賞-坐火車遊台灣、雨中的白翎鷥

 

   12.童年的流行歌-台灣國語童謠和兒歌的流傳與發展

    單元12-1童謠與兒歌的定義和價值

    單元12-2童謠語兒歌的特色、價值與類別

    單元12-3國語童謠的發展

    單元12-4台灣第一本兒童歌謠創作雜誌《新選歌謠月刊》

    單元12-5台灣國語童謠的句式與押韻

    單元12-6膾炙人口童謠示範與演唱


Grading Policy

Ø  單元總結性評量不計分

Ø  課程分段測驗:共五次測驗,每次測驗各10%

Ø  課程總結性評量:期中測驗(台灣音樂經典二十聆賞測驗)25%,期末測驗25


Passing Criteria


Course Passing Grade:60 Full Score 100 point

Certificate

本課程證書費用:500元

如何申請證書?

1.點選右上方的「小白人」。

2.點選「證書下載」。

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3.畫面即會轉到申請證書系統中,請點選「我要申請證書」。

4.點選「我要搜尋」開始申請證書。

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詳細證書下載流程說明請點這裡