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英詩、童詩、英語童詩：文學與語言精進的構想與實踐

(English
petry, children’s verse and English children’s poetry：An approach of mutual enrichment for literature and language)

英語童詩包羅萬象，也包含了無數的題材與形式，本講敘明此系列所涵蓋的範圍，包括主題的選擇與順序，深淺度的交錯安排，並舉例說明英詩與語言教學如何相互為用。

孩童的世界與想像 (Children’s world of imagination)

孩童對世界的想像天馬行空，自我的概念也充滿奇思異想，這是他們進入社會交往的內心世界，透過英詩自我表白。

家庭與學校 (Family and
school)

家庭與學校是孩童社會化最初的場域，無論透過孩童的眼光，或者是詩人的筆法，都呈現生動活潑的場景，也表現了親子、師生和同儕之間生活的妙趣。

動物世界 (Animal world)

蟲魚鳥獸是孩童特別感興趣的事物，藉詩人敏銳的觀察與擬人化的書寫，內化對於動物的同理心。

植物與四季 (Plants and
seasons)

氣候、季節變化與植物花卉都在孩童的生活中形成重要的印象，同時也營造深刻的內省經驗，這也是詩人抒發情感最豐富的題材。

城市與鄉村 (City and
country)

社區生活讓孩童進入更多彩多姿的世界，
城市的喧囂、交通與建築，鄉村的恬靜與自然景觀構成孩童完整的生活體驗。

形上學 (Metaphysics)

哲學始於驚奇，孩童是不受成見約束的天然思想家，對於抽象的玄學自有成人未及之處。

神祕事物 (Mysterious
things)

超自然的想像，包括鬼神、異象或者是令人感到詭異的情境與景物，是孩童既怕又愛的主題，而詩人於此也樂此不疲，在文字塑造的恐懼氛圍中享受無比的樂趣。

古時候 (Ancient time)

對古代的理解需要豐富的想像，英雄、帝王、戰爭、女傑、文豪紛紛成為傳說與歷史事件的主角。

無稽之談 (Nonsense verse)

無稽詩是英語童詩獨特的類型，最能彰顯兒童文學的遊戲特質，主要的童詩作者多少都具備這個面向，也產生多位以此著稱的名家。表面是無稽之談，卻因此而能在言笑中默喻理性的思維。