1. 为什么会有这个专区 ?   

新课纲颁布实施后,如何设计与发展多元选修课程成为各高中职教务主管及教师的重要课题,而台湾各大学本就有非常精采而多元的教学内容,国立交通大学因此希望利用网络无远弗届、方便分享的优势及各大学教学杰出教授精心设计的磨课师(Massive Open Online Courses, MOOCs)课程,有效及直接的将各大学充沛的多元教学能量与各地高中教师直接结合,以期达到以下多向目标 : 
(1) 缩小地域及城乡差距 : 让非都会区的高中生与都会区的高中生都能利用相同的多元选修课程教材,有相同的自我提升机会。
(2) 快速培育高中教师多元教学能力 : 由大学端提供完整的课程教材及专业领域的师培,快速及有效的养成高中端教师更多元的教学能力。
(3) 丰富高中教学资源 : 利用在线共享的有效渠道,将大学多元而丰沛的学习资源导入高中。
(4) 为学生学习履历加分 : 借由选修大学教师支持设计的精彩课程,为学生未来升学之学习履历加分。
(5) 促进大学与高中多元交流 : 透过大学提供的教学资源,促使高中生提早探索兴趣及认识大学,更能确认未来的升学方向。
(6) 提升学生自主学习能力 : 借由更弹性及多元的学习方式,提升学生自主学习能力及养成终身学习的兴趣。


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国立交通大学经营之ewant育网开放教育平台是目前台湾最大及最重要的开放式在线学习平台,自2014年至今,已经累积提供来自至少50所大学的上千课次给一般大众、企业人士及大专学生选修。而为配合高中职教师教授多元选修课程的需求,我们特别从其中精心挑选出一批适合的在线课程,再针对高中生的需求做过调整后置于此专区,供有兴趣的高中职教师试阅及参考。若高中职教师愿意采用作为多元选修课程的教材,交大将协助其进行师资培训、开设专属在线课程网页、及支持教学。  


2. 在线学习的趋势及优点

过去几年当中,在线学习的风气不仅仅盛行于开放教育领域,在全世界各大学也有极为明显的成长。根据美国在线学习联盟(Online Learning Consortium)的统计,目前美国每学期有超过600万的大学生及研究生修习至少一门在线学习的课程。在欧美的高中,利用在线学习也已成为重要的教学辅助工具或选项。而学生接受及喜爱在线学习的程度也迅速成长,有越来越多的学生认为在线学习的确具有许多传统课堂教学所没有的优点,包括:

(1) 学生可以更弹性的安排学习时间及地点,提高学习时间的利用率。

(2) 学生可以在观看课程影音过程中,依照自己的吸收能力调整速度或复习,使学习方式更为适性化,学习时间的投资报酬率也更高。

(3) 可以培养学生自主学习的能力及终身学习的习惯。

(4) 学生可以利用在线学习社区随时进行更多样的学习交流。

(5) 若是搭配翻转式教学,课堂教学时间可以更有效地进行生师交互。

(6) 更能体现以学生为中心的自主学习理念。


3. 高中职教师如果选用课程,可以获得那些支持? 

针对采用本专区课程的高中职教师,我们将会提供以下支持 :

(1) 完整的课程教材库 : 提供完整的课程教学影音、课程作业/测验参考题、进度规划及在线教学活动设计等。

(2) 专属的在线课程专区 : ewant育网平台将为每位高中职伙伴教师开设其专属的在线课程专区,让教师可以在在线主导建构及经营课程,学生也可以在在线进行学习、讨论及参与各式在线活动。

(3) 师资培训 : 利用面授及在线直播,由大学教授直接协助各伙伴高中多元选修开课教师,使其能尽快独立进行开课、授课及扩充课程。

(4) 在线教学支持 : 提供伙伴高中教师各项有关学生在线学习的学习履历数据,协助高中教师动态追踪及调整教学进度。

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4. 如何成为伙伴学校或伙伴教师 ?

如果有任何疑问,或有兴趣成为使用本区课程的伙伴学校或教师,请直接洽询 

王先生  email : chwei@g2.nctu.edu.tw   电话 : (03)5712121#56060

5. 使用这些课程需要付费吗?

本专区部分课程可以免费提供伙伴学校及教师使用,但也有部分课程需要付费使用,请见课程清单暨运行说明,或洽询 王先生  email : chwei@g2.nctu.edu.tw   电话 : (03)5712121#56060

 

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