公共卫生概论
教师: 洪慧容,彭逸稘,靖永潔
2022/12/30~2023/05/31
8时数/8周次 (报名结束)

概要

本课程系提供学生公共卫生基础概念认知,并使其了解公共卫生过去、现在与未来之发展与现况实务,包括传染病、职业病、环境卫生与心理卫生、医学伦理、弱势族群健康关怀等议题,以及环境与社会变迁对公共健康影响之趋势。运用磨课师教学法,采取异步远距教学,并配合部分课程作业、随堂测验与讨论,利用公共卫生时事案例引导学生查阅及汇集相关数据,思考其对公众健康的影响。

课程目标

1. 學生能了解公共衛生基本的概念並認識常見的公共衛生議題

2.學生能夠收集影響社會大眾健康之相關資訊。

3.學生能分析公共衛生議題對人類健康的影響並提出心得與意見。

授课教师

 

洪慧容老師

教師簡介

洪慧容老師為亞洲大學護理學院護理學系助理教授兼職涯導師,於高雄醫學大學護理學系及碩士班畢業,曾擔任高雄醫學大學附設中和紀念醫院腫瘤病房及內分泌內科病房臨床護理師,大里仁愛醫院護理部內外科及產兒科病房督導,並於私立美和技術學院及中國醫藥大學護理學系擔任臨床指導教師,於內外科病房、產兒科病房、衛生所等單位帶領護理學生實習。2005年於中國醫藥大學護理學系教職期間,參加行政院衛生署國民健康局委託中華民國腫瘤護理學會之菸害防制種籽教師訓練,取得合格證書。爾後進修中國醫藥大學公共衛生系所博士班,於2018年畢業並開始受聘於亞洲大學護理學系任教,目前擔任基本護理學、護理行政概論、社區衛生護理學及實作與公共衛生概論之開課教師,專長領域為腫瘤與內外科護理、婦女健康、菸害防制與社區衛生護理學等。


 

彭逸稘老師

教師簡介

彭逸稘老師為慈濟大學醫學科學研究所護理組博士畢業,過去經歷急診室護理師、外科專科護理師等臨床經驗,目前任教於亞洲大學護理學院助理教授,教學及研究領域包含:護理教育、情境擬真教學、智慧護理科技導入教學。於108110學年度獲得教育部教學實踐計畫補助。亞洲大學教學期間榮獲推109學年度教學傑出獎及服務學習內涵課程-服學教學佳作獎、110學年度創新教學法-特優獎、111學年度亞洲大學永續發展推動暨社會責任實踐績優教師獎。多次指導學生參加亞洲大學自主學習社群競賽、2022亞大綠生活提案競賽獲得優異成績。目前已指導三位研究生完成碩士論文,並著作醫護術語及急症護理等專書。


 

靖永潔老師

教師簡介

靖永潔老師為亞洲大學護理學院,學士後護理學系助理教授,曾於國立臺灣大學醫學院附設醫院精神官能症病房擔任公職護理師,並赴英國留學,於國立諾丁漢大學(Nottingham University)取得護理碩士文憑及國立雪菲爾哈倫大學(Sheffield
Hallam University)
取得博士學位,於博士研究期間即以質量性合併但以質性研究為主軸之研究設計完成博士論文。學成歸國後於臺北醫學大學護理學院,護理學系擔任助理教授,教授精神科護理學,同時合聘於臺北醫學大學附設醫院護理部任職教學研究護理長,累積臨床以及行政經驗。之後回到家鄉台中,任教於中臺科技大學護理學系,任職期間指導過五位研究生完成碩士學位,均以質性研究為其研究主軸執行研究計畫並撰寫碩士論文。109學年度開始聘任於亞洲大學學士後護理學系,擔任護理學院護理碩士班「質性研究」課程的負責人與主授老師,持續發揚與宣傳質性研究的特色以及探索人類經驗的奧妙。


课程进度表

单元 1:公共卫生概论及台湾现况

单元 2:国内外公共卫生的发展与演进

单元 3:传染病的发生与侦测

单元 4:环境卫生与气候变迁

单元 5:职业病与职业安全

单元 6:公共心理卫生

单元 7:医疗社会学与医疗伦理

单元 8:健康不平等与弱势族群之健康关怀

课程内容

周次

单元主题

课程内容

第一周

公共卫生概论及台湾现况

1.了解课程纲要及课程内容进度

2.认识公共卫生之定义及公共卫生学之领域范畴

3.认识我国重要公共卫生概况。

第二周

国内外公共卫生的发展与演进

1.了解国际公共卫生发展之起源及演进

2. 了解我国公共卫生发展之起源及演进

3. 认识公共卫生重要影响人物。

第三周

传染病的发生与侦测

1.了解传染疾病的发生原因

2. 了解常见传染病之监测管理的方法。

第四周

环境卫生与气候变迁

1.认识环境卫生的概念及定义。

2.了解环境因素对人类与全球健康之影响。

3. 了解生活环境常见的危险因子及可行因应对策。

第五周

职业病与职业安全

1.常见职业病与职业危害暴露因子

2.认识职场中导致健康危害的因素。

3. 了解职业卫生安全防护与职场健康促进。

第六周

公共心理卫生

1. 认识现代大众生活压力、忧郁症

2. 了解心理健康促进的方法。

第七周

医疗社会学与医疗伦理

1. 认识疾病与健康的社会建构之相关因素

2. 了解污名化现象与与医病关系

3. 医病伦理的原则及病人自主权法的推展

第八周

健康不平等与弱势族群之健康关怀

1.健康不平等的定义,以及特殊族群与其社会条件对健康的影响

2. 弱势族群之健康相关议题。


评分标准

平時測驗及討論:佔總成績 20 %

觀看每週課程之影片後,完成測驗及討論題所得之成績。

平時作業:佔總成績 20 %

針對課程影片及所提供的文獻,完成兩份公共衛生相關議題心得反思。

期中考:佔總成績 30 %

期中線上測驗,範圍涵蓋第1~4週上課內容。

期末考:佔總成績 30 %

期末線上測驗,範圍涵蓋第5~8週上課內容。

通过标准


课程及格标准:60分满分:100分

先修科目或先备能力

本課程無須背景知識,適合所有對公共衛生學有興趣的學習者修習。

建议参考书目

許怡欣、黃耀輝、薛承泰、宋鴻樟、潘文涵、楊奕馨、金傳春、邱弘毅、張武修、胡淑貞、姚振華、陳秀賢、侯嘉玲、黃璉華、陳惠姿、姜志俊、康照洲、黃文鴻、章樂綺、……林明薇 (2016).公共衛生學(第五版),於邱清華總校閱.華杏。

王榮德、江東亮、陳為堅、詹長權等(2020).公共衛生學()()()(修訂五版).財團法人陳拱北預防醫學基金會。

劉明德、黃建財、黃淑倫、呂昀霖、林川雄、簡伶朱、薛夙君、黃瑞珍、莊德豐、馮靜安、歐陽文貞 (2021).公共衛生概論(七版).華格那。

Detels, R., Karim, Q. A., Baum, F., Li, L. & Leyland, A. H. (2021). Oxford Textbook of Global Public Health (7th). Oxford University Press.

其它

本課程證書費用:250元

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