1.能瞭解館藏規劃的內涵，具備館藏發展週期各階段的知能，促進學校圖書館的有效經營。
2.能評估各領域的需求，善用選書工具，建置優質的館藏，提昇閱讀推廣和教學支援的層次。
3.能綜合統整圖書館系統的功能，分析館藏分布和使用情形，作為館藏發展的參考依據。
曾品方老師
臺北市萬興國小圖書教師
臺灣師範大學圖書資訊學研究所兼任助理教授
陳姿岑館員
臺北歐洲學校小學圖書館員
高毓屏老師
臺北市龍安國小圖書教師
单元 1:馆藏规划概论/陈姿岑
单元 2:馆藏选择的进程：相关、评估、决策、征集/高毓屏
单元 3:创建优质中文馆藏/高毓屏
单元 4:创建优质西文馆藏/陈姿岑
本课程共计4周，每周将提供影片、测验题与作业以考核学习成果，课程架构如下：
单元名称
内容说明
讲师
单元1
馆藏规划概论
【学习目标】
学习者能暸解馆藏发展定义，发展周期及馆藏发展与政策对图书馆营运的重要性，以创建馆藏规划之基础概念。
【课程重点】
1.馆藏发展的定义
2.馆藏发展对图书馆的影响
3.认识馆藏发展周期
4. 馆藏发展政策目的与过程
陈姿岑馆员/台北欧洲学校小学图书馆员
单元2
馆藏选择的进程：相关、评估、决策、征集
学习者能暸解馆藏选择的定义，认识馆藏数据选择的进程与通则，作为建置优质馆藏的先备知能
馆藏选择是评选数据入藏的决策过程，数据选择的四个进程包含:
1.相关:机构目标与需求分析
2.评估:通则与基准
3.决策:添加或拒绝馆藏
4.征集:采购、交换、赠送
高毓屏老师/台北市龙安国小图书教师
单元3
创建优质中文馆藏
学习者能掌握馆藏分析的原则，认识中文选书工具，以利中文馆藏的建置与应用。
创建符合读者需求的中文馆藏，提供多元的阅读媒材。
1.中文图书选书原则
2.中文图书选书工具
3. 规划与学习阶段相符的多元媒材
单元4
创建优质西文馆藏
学习者能认识英文选书工具，掌握英语图书分级概念，并能依据服务对象之需求，创建适当的西文馆藏。
1.英文图书选书原则
2.英文图书选书工具
-国际大奖
-在线书评网站介绍
3.英文阅读分级及馆藏陈列与标示
本課程不開放測驗，亦不開放一般民眾申請修課通過證明。
參與研習之研習時數等規範詳見常見問答集。
本教育訓練培訓對象為：國中小教師或職員。
一、關於上課時數認證：
1.全國圖書教師磨課師課程共有12門，共計44小時，詳見「全國圖書教師磨課師課程修課辦法」。
2.課程內容及修課要求：每課程單元皆有(1)影片、(2)簡報、(3)測驗題或作業、(4)問卷；測驗題或作業須達70分以上，且填完問卷者，始為「通過」。
3.研習時數登錄：開課單位將於112年3月、6月、9月及12月第4週，依ewant系統之修課記錄，於全國教師在職進修網登錄修課時數。於開課時間內通過必修課程20小時及選修課程10小時以上，合計30小時(含)以上者，將由國立臺灣師範大學核予「全國圖書教師磨課師課程(基礎)研習證明」。本課程每年將重新開課，所修時數無法保留至下個年度作為認證之用途。必修與選修課程詳見「全國圖書教師磨課師課程修課辦法」
二、注意事項：
1.本課程資源僅授權個人及非商業目的之瀏覽及使用，不得為任何超出著作權法合理使用規定之散布、公開傳輸或其他公開利用行為。若依合理使用規定利用時，應註明出處及作者。使用人利用時必須遵守著作權法相關規定，不可變更、發行、播送、轉賣、重製、改作、散布、表演、展覽或利用本課程內容及服務以賺取利益。
2.請務必詳閱課程資訊與相關說明，若有任何問題請聯繫課程承辦人。
3.圖書教師相關課程可關注全國圖書教師輔導團網頁及圖書教師電子報FB粉專獲得最新消息。