創新心法:設計思考
教師: 羅際鋐,蔡坤霖,陳勇廷
2022/10/31~2023/01/16
報名至:2023/01/02
9小時/9週 (已經開始)

摘要

創新不是無中生有,「設計思考」是透過從人的需求出發,創造更多的可能性。本課程可以快速學到,如何改變心智模式、深掘使用者的需求,挖出使用者的真正需求。掌握設計思考的流程,運用故事、視覺化媒材與簡單的語言,與團隊分享自己的發現,讓大家都可以在同樣的進度上協作共創。實驗與疊代:透過疊代法反覆建構、測試原型,從使用者所身處的框架理解、學習並解決問題,以及建立系統思考:真實環境的問題多是複雜、多面向、動態與非線性的,看清系統的邊界關聯,打開視角,找到更好的解決方案。

課程目標

讓跨系所的學習者有機會透過線上課程的學習與社群的交流互動,展現並分享不同的專業能力與思考問題的視角,進而學習如何以設計思考的方式來觀察與定義問題,並激發跨領域的創意與解決問題能力。

授課教師

 

羅際鋐 老師

教師簡介

學歷:國立成功大學 工業設計博士

現任:東海大學 工業設計系 副教授

 

蔡坤霖 老師

教師簡介

學歷:國立台灣大學  電子工程系博士

現任:

東海大學 電子工程學系 副教授

教育部    跨領域教師發展暨人才培育計畫(苗圃計畫)授證教練

 

陳勇廷 老師

教師簡介

學歷:交通大學 應用藝術研究所 工業設計博士

現任:東海大學 工業設計系 助理教授


課程進度表

單元 1:設計思考概論/看影片說故事:創新的故事

單元 2:洞悉感動-確定目標客群

單元 3:洞悉感動-瞭解客戶根本需求

單元 4:識別真意-確定創新機會

單元 5:體驗找尋機會點

單元 6:靈感創新-找到感動的泉源

單元 7:感動後需要測試與實踐

單元 8:測試受眾找尋

單元 9:測試與實踐的產出

課程內容

本課程共計9周,將帶領你體驗何為「設計思考」,瞭解它的基本步驟與精神。透過實際練習與案例介紹,建立使用者研究的基礎概念。


評分標準

課堂互動:佔總成績 10 %

平時作業:佔總成績 90 %

通過標準


課程及格標準:60分滿分:100分

先修科目或先備能力

本課程無須背景知識,歡迎所有對設計思考有興趣的學習者修習。

證書資訊

本課程證書費用:250元

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