听我台湾的声音(111高中自主学习)
教师: 陳孟亨
2022/07/01~2023/06/30
24时数/12周次 (报名结束)

概要

本课程建议之高中学群为【艺术学群】

本课程建议之高职群别为【艺术群】


以叙说故事的方式介绍台湾音乐的源流、发展与特色,深入聆赏台湾音乐,进而认识台湾的历史与发展,激发台湾人民对台湾土地的认同感与爱国心。呼应通识教育建构以文化为本之全人教育目标,提升全民美感素养能力。课程进行采多元方式呈现,除了授课教师棚内的课程说明之外,还包含实地外景探访、专家访谈、现场演奏等授课方式。

此为高中自主学习申请计划书参考范例,请依据实际状况增减修改内容。


课程目标


授课教师

教師姓名:陳孟亨

教師簡介

 

美國波士頓大學音樂藝術博士

現任清華大學音樂學系專任副教授

106學年度清華大學校教學傑出獎

「音樂欣賞」課程105年獲新竹教育大學主辦之大學教師優良創新課程及教學競賽優等

「音樂美學與詮釋」課程104年獲新竹教育大學主辦之大學教師優良創新課程及教學競賽佳作

獲大葉大學101學年度特優通識教育教師

獲大葉大學101學年度優良通識教育教師

於大葉大學與宋秀娟教授合開之「台灣音樂傳統與現代」課程卓著經評定為100學年度第2學期教育部補助之公民核心能力課程改進計畫績優課程

獲大葉大學100學年度優良通識教育教師


课程进度表

单元 1:ewant学习简单上手:学习平台功能教学

单元 2:台湾原音的呼唤

单元 3:秀才骑马弄弄来

单元 4:别抱吉他,抱月琴

单元 5:带你听台湾流行歌

单元 6:话说当年青春的心

单元 7:台湾古典音乐的奠基

单元 8:台湾原音的呼唤II

单元 9:戏说台湾-竹堑筑梦歌剧团

单元 10:话说客家-I

单元 11:话说客家-Ⅱ

单元 12:台湾音景纪实

单元 13:童年的流行歌-台湾国语童谣和儿歌的流传与发展

单元 14:第一、二次测验

单元 15:第三次测验

单元 16:第四、第五次测验

单元 17:期中考

单元 18:期末考

课程内容

1.台湾原音的呼唤   

      单元1-1:台湾原住民的起源与分类

      单元1-2:台湾原住民族的文化特色

      单元1-3:原住民音乐的变迁和特色

      单元1-4:外景访谈-泰雅学堂总干事陈智明校长

      单元1-5:泰雅学堂儿童合唱团演唱表演

      单元1-6:原汁原味-原住民创作再现

      单元1-7:外景访谈-米灵岸音乐剧场

            

     2.秀才骑马弄弄来

     单元2-1:台湾囝仔唱台湾歌-台湾童谣缘由与种类介绍

     单元2-2:认识台湾童谣之父-施福珍老师

     单元2-3:人物访谈-施福珍老师 (音乐历程)-1

     单元2-4:人物访谈-施福珍老师 (音乐历程)-2

     单元2-5:施福珍老师唱童谣给你听-1

     单元2-6:施福珍老师唱童谣给你听-2

             

     3.别抱吉他,抱月琴      

     单元3-1:唐山过台湾-台湾歌谣源由与发展-1

     单元3-2:唐山过台湾-台湾歌谣源由与发展-2

     单元3-3:认识台湾福佬系民歌

     单元3-4:自然民谣与创作歌谣

     单元3-5:福佬系民歌的类别与种类

     单元3-6:台湾说唱

     单元3-7:歌仔戏发展史-1

     单元3-8:歌仔戏发展史-2

     单元3-9:人物访谈王琼玲-歌仔戏与人生-1

     单元3-10:人物访谈王琼玲-歌仔戏与人生-2

              

     4.带你听台湾流行歌

     单元4-1:台湾流行歌曲的起源

     单元4-2:作曲家邓雨贤

     单元4-3:作曲家邓雨贤-四季红

     单元4-4:作曲家邓雨贤-月夜愁

     单元4-5:作曲家邓雨贤-望春风

     单元4-6:作曲家邓雨贤-雨夜花

     单元4-7:人物访谈-邓泰超-1

     单元4-8:人物访谈-邓泰超-2

     单元4-9:禁歌时期-1

     单元4-10:禁歌时期-2

             

     5.话说当年青春的心  

     单元5-1:民歌发展历史背景

     单元5-2:杨弦的中国现代民歌路线

     单元5-3:淡江的夏潮路线

     单元5-4:「唱片商业导向」的校园歌曲路线

     单元5-5:校园民歌的没落及对流行歌曲的影响

     6.台湾古典音乐的奠基     

     单元6-1:荆棘中的孤挺花-江文也

     单元6-2:台湾音乐哲人-陈泗治

     单元6-3:以歌筑梦-吕泉生

     单元6-4:台湾现代民族音乐先驱-郭芝苑

     单元6-5:台湾的拉赫曼尼诺夫-萧泰然-1

     单元6-6:台湾的拉赫曼尼诺夫-萧泰然-2

     单元6-7:听见音乐听见画-马水龙

 

     7.台湾原音的呼唤II

     单元7-1泰雅族文化特色

     单元7-2泰雅歌谣-欢乐歌

     单元7-3泰雅歌谣-泰雅的天空

     单元7-4外景访谈-桃山国小合唱团

     单元7-5桃山国小金曲专辑

 

     8.戏说台湾-竹堑筑梦歌剧团

     单元8-1细说歌仔调

     单元8-2唐诗吟唱歌仔调

     单元8-3水袖云间交互教学

     单元8-4道具的运用与身段走位

     单元8-5竹堑筑梦歌剧团介绍

     单元8-6竹堑筑梦歌剧团演出

 

     9.话说客家-I

     单元9-1客家音乐的起源

     单元9-2客家山歌的种类

     单元9-3人物访谈-杨布光-

     单元9-4人物访谈-杨布光-

     单元9-5人物访谈-杨兆祯

     单元9-6台湾客家山歌团访谈

     单元9-7台湾客家山歌团演出

 

    10.话说客家-

     单元10-1客家戏曲

     单元10-2访问田屋北管八音团-客家八音

     单元10-3访问田屋北管八音团-北管音乐形式

     单元10-4访问田屋北管八音团-工尺谱

     单元10-5访问田屋北管八音团-大八版曲牌

     单元10-6田屋北管八音团演奏-倒旗

     单元10-7田屋北管八音团演奏-山歌小调曲

 

   11.台湾音景纪实

    单元11-1介绍东港作曲家-许明得

    单元11-2许明得作品介绍

    单元11-3人物专访-许明得Ⅰ

    单元11-4人物专访-许明得Ⅱ

    单元11-5作品欣赏-海这里

    单元11-6作品欣赏-六月田水与茉莉

    单元11-7作品欣赏-坐火车游台湾、雨中的白翎鸶

 

   12.童年的流行歌-台湾国语童谣和儿歌的流传与发展

    单元12-1童谣与儿歌的定义和价值

    单元12-2童谣语儿歌的特色、价值与类别

    单元12-3国语童谣的发展

    单元12-4台湾第一本儿童歌谣创作杂志《新选歌谣月刊》

    单元12-5台湾国语童谣的句式与押韵

    单元12-6脍炙人口童谣示范与演唱


评分标准

Ø  單元總結性評量不計分

Ø  課程分段測驗:共五次測驗,每次測驗各10%

Ø  課程總結性評量:期中測驗(台灣音樂經典二十聆賞測驗)25%,期末測驗25


通过标准


课程及格标准:60分满分:100分

其它

本課程證書費用:500元

如何申請證書?

1.點選右上方的「小白人」。

2.點選「證書下載」。

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4.點選「我要搜尋」開始申請證書。

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