銀髮心理與生活(SOS計畫2022)
教師: 黃植懋
2022/07/05~2022/08/22
36小時/8週 (報名結束)

摘要

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【SOS課程資訊~必讀哦!】

● 英文課名:Psychology of Aging

● 正式開課時間:2022年07月05日~08月22日

● 最低開班人數:30人。已成班!  校內是否認抵?

● 本課程為「全線上」授課,無面授,但包含2次直播

     第一次直播:預計7月28日(四)18:30-20:20。

     第二次直播:預計8月18日(四)18:30-20:20。

    *若計畫選兩或三門課的同學,請注意直播時間,避免因為直播時間衝堂,影響個人權益。

● 學分費已包含證書(證書免費)。通過課程後,再請學生自行下載作日後使用。請詳見「證書資訊」。

● 本課程提供試閱片段,敬請試閱並詳閱評分標準後再選課:

   

 


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課程目標

【課程介紹】

老人家真的腦袋都不清楚嗎? 年紀變老一定是「老番顛」嗎?為什麼外婆不認得我的臉? 打麻將會不會讓爺爺奶奶比較長壽?邁向高齡化社會的路上,我們對於銀髮族的心理與生活,瞭解太少、誤解太多。

本課程所提供的銀髮心理與生活相關知識,將幫助不同領域的你、我,瞭解人類老化歷程會經歷的心理、生理、情緒與認知的改變,並如何有效預防失智;課程將說明老年人離開職場之後該如何面對社會服務、退休生活與自主學習,也將提供高齡健康照護與臨床醫學應用,以及發展多功能的老人科技產品、智慧住宅、行動通訊與服務型機器人、與智慧型輔具。我們希望這門課能具體建構「老的慢,活的好,病的輕」的友善、優質高齡生活環境,協助每個人積極而正向的迎接臺灣高齡化社會的來臨。

課程專屬FB 社團:https://www.facebook.com/groups/1661499464168531 (需申請加入)


【課程目標】

本課程藉由介紹銀髮族的心理與生活,讓學生認識老化過程中的身體與心理上的變化、認知功能與情緒轉變的機制,以及瞭解隨著年齡伴隨而來的老年疾病、社會互動與生活適應等議題。本課程希望藉由簡介這些基本概念與背景知識,協助不同學科領域的產學人士,例如:生物醫學、電機資訊、教育管理與工程設計,共同聚焦老化議題,正確認識高齡化社會所面臨的挑戰,以及提供老化研究發展、老年科技設計與老人醫療照護的多元觀點。

授課教師

本課程授課教師為黃植懋老師,現職於國立交通大學生物科技系副教授。美國伊利諾大學香檳分校大腦與認知心理學博士,曾在美國伊利諾大學貝克曼尖端科技研究院與德州大學老化健康研究中心進行老化研究。

黃老師研究專長為老人心理學、老化認知神經科學與腦功能造影技術。對於老化歷程如何影響認知功能,特別是語言、記憶、決策、知覺辨識與社會認知等方面十分感興趣。喜歡觀察別人、聽別人聊天但不隨便插嘴;喜歡大自然、喜歡閱讀,希望有一天能找到讓每個人成功老化的科學方法。

黃植懋教授實驗室網頁http://huangslab.weebly.com/

Email: cmhuang40@nycu.edu.tw

課程進度表

單元 1:ewant學習簡單上手:學習平台功能教學&直播請假區

單元 2:重要!看過「修課須知」說明才可以解鎖教學內容

單元 3:第一週:全球高齡化浪潮:老人與老化

單元 4:第二週:老化與生理:變與不變

單元 5:第三週:老化與心理:認知與情緒

單元 6:第一次直播:7月28日(四) 18:30 - 20:20

單元 7:第四週:老化與健康:失智與保健

單元 8:第五週:老化與社會:服務、工作與學習

單元 9:第六週:高齡化社會:醫療照護、住宅與輔具設計

單元 10:第二次直播:8月18日(四) 18:30 - 20:20

單元 11:第七週:高齡化社會:科技能做什麼?

單元 12:第八週:邁向成功老化:理論與實踐

單元 13:期末報告上傳區

課程內容

本課程將透過八大單元講授銀髮族的心理與生活,各單元課程主題詳見課程進度表。

本課程為「全線上」授課,無面授,但包含2次直播:

第一次直播時間:7月28日(四)18:30-20:20,主題:與高齡長輩的溝通技巧

第二次直播時間:8月18日(四)18:30-20:20,主題:如何讓中年父母好好變老

*最終直播日期與時間,依正式開課前授課教師公告為準。

評分標準

線上測驗:10次,佔總成績 40 %

線上討論區:參與 8 單元議題討論,發表個人想法與心得交流,佔總成績 20 %。

線上期末報告:佔總成績 40 %

繳交書面期末報告。規劃一份建立「銀髮樂活社區」的或是「帶銀髮父母親三天兩夜全家出遊」的生活提案。將本課程實際所學發揮創意,實際應用在日常生活與高齡長者的互動與生活上。


期末報告的評分標準如下:

  • 內容整體性(30%):主題適切並符合活躍老化精神;提案內容規劃的面向是否多元、完整與豐富;整體規劃是否符合友善高齡環境。
  • 內容邏輯性(20%):提案內容符合課程所述之理論;提案內容是否符合現行社會與家庭需求;
  • 內容創意性(20%):提案內容有具體創新構想;提案內容針對現行缺點提出創意解決方案;提案內容的科技創新應用
  • 內容可行性(20%);提案內容可實際執行程度;提案內容的人力規劃、事務處理與社會成本
  • 社會與市場價值 (10%):規劃內容可提供政府、民間企業參考執行

*詳細評分標準依授課教師規定為準。授課教師保有調整評量標準之權利。

通過標準


課程及格標準:60分滿分:100分

先修科目或先備能力

本課程為基礎課程,無須專業能力

證書資訊

本課程證書費用:免費

準大一新生:通過課程者,平台統一寄發紙本證書至學員報名所填寫之聯絡地址。

在學大學生:通過課程者,可免費下載電子檔留存,無紙本證書



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