● 英文课名：Psychology of Aging
● 正式开课时间：2022年07月05日～08月22日。
● 最低开班人数：30人。已成班! 查校内是否认抵？
● 本课程为「全在线」授课，无面授，但包含2次直播。
第一次直播：预计7月28日(四)18:30-20:20。
第二次直播：预计8月18日(四)18:30-20:20。
*若计划选两或三门课的同学，请注意直播时间，避免因为直播时间冲堂，影响个人权益。
● 学分费已包含证书（证书免费）。通过课程后，再请学生自行下载作日后使用。请详见「证书信息」。
● 本课程提供试阅片段，敬请试阅并详阅评分标准后再选课：
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【課程介紹】
老人家真的腦袋都不清楚嗎？ 年紀變老一定是「老番顛」嗎？為什麼外婆不認得我的臉？ 打麻將會不會讓爺爺奶奶比較長壽？邁向高齡化社會的路上，我們對於銀髮族的心理與生活，瞭解太少、誤解太多。
本課程所提供的銀髮心理與生活相關知識，將幫助不同領域的你、我，瞭解人類老化歷程會經歷的心理、生理、情緒與認知的改變，並如何有效預防失智；課程將說明老年人離開職場之後該如何面對社會服務、退休生活與自主學習，也將提供高齡健康照護與臨床醫學應用，以及發展多功能的老人科技產品、智慧住宅、行動通訊與服務型機器人、與智慧型輔具。我們希望這門課能具體建構「老的慢，活的好，病的輕」的友善、優質高齡生活環境，協助每個人積極而正向的迎接臺灣高齡化社會的來臨。
課程專屬FB 社團：https://www.facebook.com/groups/1661499464168531 (需申請加入)
【課程目標】
本課程藉由介紹銀髮族的心理與生活，讓學生認識老化過程中的身體與心理上的變化、認知功能與情緒轉變的機制，以及瞭解隨著年齡伴隨而來的老年疾病、社會互動與生活適應等議題。本課程希望藉由簡介這些基本概念與背景知識，協助不同學科領域的產學人士，例如：生物醫學、電機資訊、教育管理與工程設計，共同聚焦老化議題，正確認識高齡化社會所面臨的挑戰，以及提供老化研究發展、老年科技設計與老人醫療照護的多元觀點。
本課程授課教師為黃植懋老師，現職於國立交通大學生物科技系副教授。美國伊利諾大學香檳分校大腦與認知心理學博士，曾在美國伊利諾大學貝克曼尖端科技研究院與德州大學老化健康研究中心進行老化研究。
黃老師研究專長為老人心理學、老化認知神經科學與腦功能造影技術。對於老化歷程如何影響認知功能，特別是語言、記憶、決策、知覺辨識與社會認知等方面十分感興趣。喜歡觀察別人、聽別人聊天但不隨便插嘴；喜歡大自然、喜歡閱讀，希望有一天能找到讓每個人成功老化的科學方法。
黃植懋教授實驗室網頁：http://huangslab.weebly.com/
Email: cmhuang40@nycu.edu.tw
单元 1:ewant学习简单上手：学习平台功能教学＆直播请假区
单元 2:重要！看过「修课须知」说明才可以解锁教学内容
单元 3:第一周：全球高龄化浪潮：老人与老化
单元 4:第二周：老化与生理：变与不变
单元 5:第三周：老化与心理：认知与情绪
单元 6:第四周：老化与健康：失智与保健
单元 7:第五周：老化与社会：服务、工作与学习
单元 8:第六周：高龄化社会：医疗照护、住宅与辅具设计
单元 9:第七周：高龄化社会：科技能做什么？
单元 10:第八周：迈向成功老化：理论与实践
单元 11:期末报告上传区
单元 12:第一次直播：7月28日(四) 18:30 - 20:20
单元 13:第二次直播：8月18日(四) 18:30 - 20:20
单元 14:课程计算查看
本课程将透过八大单元讲授银发族的心理与生活，各单元课程主题详见课程进度表。
本课程为「全在线」授课，无面授，但包含2次直播：
第一次直播时间：7月28日(四)18:30-20:20，主题：与高龄长辈的沟通技巧
第二次直播时间：8月18日(四)18:30-20:20，主题：如何让中年父母好好变老
*最终直播日期与时间，依正式开课前授课教师公告为准。
線上測驗：10次，佔總成績 40 %
線上討論區：參與 8 單元議題討論，發表個人想法與心得交流，佔總成績 20 %。
線上期末報告：佔總成績 40 %
繳交書面期末報告。規劃一份建立「銀髮樂活社區」的或是「帶銀髮父母親三天兩夜全家出遊」的生活提案。將本課程實際所學發揮創意，實際應用在日常生活與高齡長者的互動與生活上。
期末報告的評分標準如下：
*詳細評分標準依授課教師規定為準。授課教師保有調整評量標準之權利。
本課程為基礎課程，無須專業能力
本課程證書費用：免費
準大一新生：通過課程者，平台統一寄發紙本證書至學員報名所填寫之聯絡地址。
在學大學生：通過課程者，可免費下載電子檔留存，無紙本證書
如何申請證書？
1.點選右上方的「小白人」。
2.點選「證書下載」
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