● 英文課名：Introduction to Information Management
● 正式開課時間：2022年07月04日～08月26日。
● 最低開班人數：15人。已成班! 查校內是否認抵？
● 本課程皆為「全線上」授課，無面授，但包含2次直播：
第一次直播：7月28日(四) 19:00-20:00
第二次直播：8月11日(四) 19:00-20:00
*若計畫選兩或三門課的同學，請注意直播時間，避免因為直播時間衝堂，影響個人權益。
● 學分費已包含證書（證書免費）。通過課程後，再請學生自行下載作日後使用。請詳見「證書資訊」。
● 本課程提供試閱片段，敬請試閱並詳閱評分標準後再選課：
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【課程介紹】
資訊管理是探討如何運用資訊科技來創造組織的競爭優勢與提升經營績效，滿足企業經營相關參與者的需求，最終達成組織目標的一門學問。故「透析電影中的資訊管理」課程，藉由電影劇情中運用資訊科技與資訊數據的內容並與教師之教材的結合，將資訊管理這門艱澀的學問生活化及趣味化。在每週課程開始，由介紹一部電影或影片的方式，漸進式帶領學習者進入課程內容中，以吸引學習者的興趣。再切入資訊管理的角度探討影片中對於資訊科技的應用，由教師帶領學習者一同思考及討論，也能從電影內容討論中維持學習者的新鮮感。 本課程共八個主題，每單元皆以5至15分鐘的長度探討當週主題，這也使得學生能夠將其注意力專注於課程中，並搭配每週課後練習題，使學習者能借其檢視自己的學習狀況，再利用作業搭配同儕互評之合作學習方式增加學員間的互動，也能使學員藉由此方式瞭解自己填答的內容是否正確，從中再次複習課程並獲得更多資訊管理領域的相關概念。
【課程目標】
本課程主要介紹資訊科技應用之基本概念，它包含管理與網路化的企業、資訊科技基礎建設、數位時代的關鍵系統應用、及建置與管理系統。同時採用電影與影片作為課程主軸的切入點，從中介紹資訊管理這門課程所包含的概念與內容。透過此教學方式，期望讓學習者牢牢記住這些電影情境延伸之資訊管理課程內容的知識，相信透過這樣的教學設計，能改善學生的學習動機，並提升學生的學習成效。
課程教學目標包含知識、技能及態度三部分：
(一)知識
指標UG1-1理解資訊科技專業基礎理論與相關專業課程。
本課程介紹資訊科技應用之基本概念，它包含管理與網路化的企業、資訊科技基礎建設、數位時代的關鍵系統應用、及建置與管理系統。
(二)技能
指標UG3-2蒐集資料，運用適當資訊軟體，提出合理解決方案。
學生於此課程所學習到的概念，能夠對應到實際使用的資訊系統，能夠操作這些系統及了解其原理。
(三)態度
指標UG3-1具備發現問題與定義問題之能力。
學生於學習過程中需發揮充分的求知精神，按時繳交作業及進行評量，有問題立刻上網找資料及與同學、助教、老師進行互動。學生上課的學習動機列入期末加分的參考。
皮世明 老師
現任：中原大學 資訊管理系 教授
學歷：中央大學 資訊管理研究所 博士
研究領域：電子商務、顧客關係管理、決策支援系統
開設課程：統計學、決策支援研究、決策支援與商業智慧、資訊管理專題講座、生產管理
Unit 1:ewant學習簡單上手：學習平台功能教學＆直播請假區
Unit 2:資訊管理簡介 電子化企業的資訊系統
Unit 3:資訊系統與組織 資訊系統規劃
Unit 4:資訊系統開發與管理 資料庫
Unit 5:通訊科技與網路 資訊系統專案管理(直播)
Unit 6:策略資訊系統 知識管理
Unit 7:決策支援系統 智慧型科技(直播)
Unit 8:電子商務與電子化企業
Unit 9:IT治理與資通安全 資訊系統管理的人性面與資訊社會
Unit 10:期末考
本課程皆為「全線上」授課，無面授，但包含2次直播：
第一次直播：7月28日(四) 19:00-20:00，直播主題：通訊科技與網路：資訊系統專案管理
第二次直播：8月11日(四) 19:00-20:00，直播主題：決策支援系統：智慧型科技
*最終直播日期與時間，依正式開課前授課教師公告為準。
本課程共八個主題，每單元皆以5至15分鐘的長度探討當週主題，這也使得學生能夠將其注意力專注於課程中，並搭配每週課後練習題，使學習者能藉其檢視自己的學習狀況，再利用作業搭配同儕互評之合作學習方式增加學員間的互動，也能使學員憑藉此方式瞭解自己填答的內容是否正確，從中再次複習課程並獲得更多資訊管理領域的相關概念。考核標準請參見「評分標準說明」。
為了瞭解學習者報名課程的原因及學員期望在本課程中學習到什麼，所以，課程開始將會提供課前問卷提供學員填寫；課程結束也將會提供課後問卷供學員填寫，主要瞭解學習者在課程中是否真正理解課程內容的知識、課程編排、影片呈現方式等。
*詳細評分標準依授課教師規定為準。授課教師保有調整評量標準之權利。
平時測驗：8*4=32%
平時作業：8*4=32%
期末測驗：30%
直播參與：3%
課程通過成績：60 分
學習對象：
本課程適合所有對資訊基礎管理及資料科學有興趣的初學者，使學員能夠學習到專業知識能力及分析能力，也會讓學員學到資訊基礎概論、資訊科技基礎建設、數位時代的關鍵系統應用等實用知識。
先備知識：
本課程無須背景知識，適合所有對資訊管理、資訊決策、資料策略等有興趣的學習者修習。
1.我在此課程可以有什麼收穫？
週次
學習目標
1
1. 了解資訊管理的整體架構，具備完整概念。
2. 熟悉生活上的面對的各項資訊應用。
3. 明白資訊系統所引發的革命浪潮。
4. 瞭解IT的各項基礎建設。
5. 瞭解有哪些理論適合應用於資訊管理領域。
2
1. 清楚組織活動與知識階層。
2. 瞭解資訊與決策的重要性
3. 瞭解資訊系統開發前必須進行適當的規劃。
4. 瞭解IT投資評估的方法。
3
1. 明白資訊系統企業如何自行開發系統。
2. 瞭解企業如何外包其資訊作業。
3. 認識資料庫的重要性。
4. 瞭解大數據對於企業產生的影響。
4
1. 認識網路的重要性。
2. 瞭解網路帶來的商業應用。
3. 明白專案管理的基本觀念。
4. 瞭解資訊系統專案如何進行管理。
5
1. 瞭解資訊系統與企業策略的關聯。
2. 思考企業如何策略性地運用資訊系統。
3. 瞭解知識管理的重要性。
4. 思考企業如何運用資訊科技做到知識管理。
6
1. 瞭解決策支援系統與商業智慧的關聯。
2. 思考決策支援系統的各種可能應用。
3. 瞭解目前有哪些智慧型科技可以協助我們。
4. 思考智慧型科技帶來的企業機會。
7
1. 瞭解電子商務的趨勢與發展。
2. 思考電子化企業應該具備的條件。
3. 瞭解目前的IT治理趨勢。
4. 思考企業可能面臨的資安議題。
8
1. 瞭解資訊科技的組織學習。
2. 思考如何利用資訊科技做到組織創新。
2.此課程是否會提供上課投影片?
會，本課程於教材區提供PDF檔案形式之課程簡報。
3.作業上傳可以使用那些格式?
PDF、WORD
4.我現在才發現有這麼好的資源，來不及上完怎麼辦？
別緊張，只要課程尚未結束，都可以進行報名上課。
5.課程結束後是否能繼續學習呢?
可以，只要您已報名上課，即使課程結束，也能利用您註冊的帳號登入繼續修習課程。
6.如果不瞭解課程內容怎麼辦?
皮老師是一位非常平易近人的老師，對於教學有高度的熱誠，更期望能透過學習者的回饋中與學員有更多互動，如果學員有任何問題，都可以在討論區發問，皮老師或助教都會耐心回覆並解決您的問題。
最重要的是，皮老師將會有開創性的一次性的線上直播，除了讓學員能直接發問，更能促進師生間的互動，讓學習者在家也能與教師面對面的教學。
本課程證書費用：免費
準大一新生：通過課程者，平台統一寄發紙本證書至學員報名所填寫之聯絡地址。
在學大學生：通過課程者，可免費下載電子檔留存，無紙本證書
如何申請證書？
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